Giáo án cả năm Âm nhạc Lớp 6 Kết Nối Tri Thức

 KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: 
- Giúp HS khởi động giọng hát, kiểm soát được cao độ giọng hát, hoà giọng cùng các 
 bạn.
- Biết cảm thụ và thể hiện đúng theo các mẫu âm luyện thanh.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng - HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV.
 theo mẫu âm sau.
 LUYỆN TẬP
Mục tiêu: 
- Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái và thuộc lời bài hát, kết hợp vận động cơ 
 thể theo nhịp điệu.
- Biết cảm thụ và thể hiện các động tác phù hợp với nhịp điệu; chủ động hỗ trợ nhau 
 trong luyện tập hát kết hợp vận động cơ thể bài Đời sống không già vì có chúng em.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 a. Nghe lại bài hát - Lắng nghe và nhớ lại bài hát Đời sống 
 - GV hát hoặc cho HS nghe file nhạc không già vì có chúng em 
 bài hát.
 b. Ôn tập bài hát
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận - HS hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp 
 động cơ thể theo nhịp điệu đã thực điệu.
 hiện ở tiết 1 (sgk trang 15)
 + GV cho các nhóm thực hành luyện 
 tập và sửa sai (nếu có). + Các nhóm HS hỗ trợ nhau tự luyện tập.
 + GV gọi một số nhóm trình bày trước 
 lớp. Nhận xét, tuyên dương và đánh + Nhóm HS biểu diễn hát kết hợp vận động 
 giá kết quả . theo nhạc.
- HS hát kết hợp hòa tấu nhạc cụ gõ 
 theo mẫu âm vận động cơ thể - Thực hiện theo hướng dẫn của GV
 VẬN DỤNG
Mục tiêu: 
- HS biết tự sáng tạo thêm các động tác vận động cơ thể cho bài hát Đời sống không già 
 vì có chúng em
- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thêm các ý tưởng cho 
 các động tác
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 - GV khuyến khích cá nhân/ nhóm - HS trình bày thêm các ý tưởng vận động 
 sáng tạo thêm các động tác vận động cơ thể cho bài hát để biểu diễn bài hát trong 
 cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát. các buổi sinh hoạt ngoại khóa của trường, 
 lớp 
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 21 4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ.
- Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu nội dung bài mới qua sgk và dùng mã QR do GV cung 
 cấp để khai thác học liệu điện tử về lí thuyết âm nhạc
- Ôn luyện các kiến thức, kĩ năng về nhạc cụ giai điệu đã học từ cấp tiểu học( kèn phím)
 =================================
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 22 Ngày dạy:
 Tiết 7
 - Lí thuyết âm nhạc: Kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin
 - Nhạc cụ: Kèn phím (hoặc nhạc cụ giai điệu khác)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- HS nêu và nhớ được các kí hiệu âm nhạc bằng hệ thống chữ cái Latin.
- Nhạc cụ giai điệu kèn phím: Nhớ được cấu tạo và thế bấm các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son. 
 Luyện tập bài luyện mẫu âm đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật.
2. Năng lực
- Thể hiện âm nhạc: Thể hiện các mẫu âm đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật. Biết 
 điều chỉnh cường độ, thể hiện sắc thái.
- Cảm thụ và hiểu biết: Nhận biết được các kí hiệu chữ cái Latin trong bản nhạc.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Nhận biết các kí hiệu chữ cái Latin trong các bản nhạc.
3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài 
học.
II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/ file âm thanh 
 phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 6, tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến bài học, nhạc cụ 
 giai điệu kèn phím.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) 1 nhóm lên trình bày bài hát: Đời sống không già vì có chúng 
em
(GV nhận xét, đánh giá kết quả)
3. Bài mới 
 NỘI DUNG 1 – LÍ THUYẾT ÂM NHẠC
 KÍ HIỆU ÂM BẰNG HỆ THỐNG CHỮ CÁI LATIN (20 phút)
 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Mục tiêu: 
- HS nhận biết và ghi nhớ các kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin.
- Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc tìm hiểu nội dung bài học.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Tìm hiểu kí hiệu nốt nhạc bằng chữ cái 
Latin.
Hoạt động nhóm:
- GV cho HS quan sát hình ảnh và đọc - Các nhóm thảo luận 2 phút.
 phần giới thiệu.
- Yêu cầu HS nêu những hiểu biết của - Đại diện nhóm lên bảng trình bày.
 mình về cá kí hiệu nốt nhạc bằng chữ cái 
 Latin - HS lắng nghe và ghi nhớ.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 23 - GV nhận xét và củng cố kiến thức
 LUYỆN TẬP
Mục tiêu: 
- Giúp HS nhận biết nhanh các kí hiệu bằng chữ cái Latin.
- HS tích cực tham gia hoạt động nhóm. Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc 
 luyện tập.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Ứng Dụng đọc tên nốt nhạc bằng chữ cái 
Latin vào Bài đọc nhạc số 1
- GV chia lớp thành 2 nhóm tham gia thực - HS chia nhóm và thực hiện:
 hiện. + Nhóm 1 cử đại diện ghi bảng các kí 
 hiệu âm bằng chữ cái Latin, theo yêu cầu 
 của nhóm 2 đọc lần lượt tên nốt trong bài 
 đọc nhạc.
 + Nhóm 2 cử đại diện ghi bảng các kí 
 hiệu âm bằng chữ cái Latin, theo yêu cầu 
 của nhóm 1 đọc lần lượt tên nốt trong bài 
 đọc nhạc.
- GV nhận xét, tuyên dương kết quả hoạt - HS lắng nghe và ghi nhớ.
động của HS.
 VẬN DỤNG
Mục tiêu: 
- Giúp HS thuộc được các kí hiệu bằng chữ cái Latin.
- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học 
 tập.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV khuyến khích HS viết các kí hiệu - HS thực hiện (hoặc về nhà)
 chữ cái Latin từ các bản nhạc đã học 
 trong sgk để ghi nhớ.
 NỘI DUNG 2 – NHẠC CỤ: KÈN PHÍM (20 phút)
 (hoặc nhạc cụ giai điệu khác) 
 KHỞI ĐỘNG 
Mục tiêu: 
- Giúp HS có cảm nhận và phân biệt được âm sắc của kèn phím.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 24 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV làm mẫu cho HS nghe 1 nét giai điệu - HS lắng nghe, cảm nhận 
 bằng kèn phím. 
 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Mục tiêu: 
- Ghi nhớ cấu tạo và cách bảo quản kèn phím. Biết cách thổi mẫu trên kèn phím. 
- Nhận biết, thực hành, ứng dụng về cách chơi kèn phím.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Cấu tạo kèn phím
- GV chỉ định nhóm HS lên bảng trình bày - Đại diện các nhóm lên bảng thực hiện.
 phần chuẩn bị về cấu tạo, cách tháo lắp, tác 
 dụng của từng phần, cách bảo quản và cách 
 chơi kèn phím.
- GV chốt ý chính. -Cả lớp quan sát, lắng nghe, ghi nhớ.
b. Sơ đồ thế bấm
- GV đặt câu hỏi HS về vị trí nốt, số ngón - HS trả lời.
 bấm trên kèn phím.
- GV chơi mẫu từng nốt. - HS lắng nghe và quan sát.
- GV hướng dẫn HS thực hành theo sơ đồ - HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
 ngón bấm.
- Nhận xét, sửa sai (nếu có), tuyên dương - HS ghi nhớ.
 những nhóm HS thực hiện tốt, động viên 
 khuyến khích những nhóm còn hạn chế.
 LUYỆN TẬP
Mục tiêu: 
- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, duy trì tốc độ ổn định bài thực hành mẫu âm. 
- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học 
 tập.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thực hành mẫu âm
- Bước1: Cho HS đọc bài kết hợp vỗ tay - HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
 theo phách.
- Bước 2: Chia ô nhịp 1,2 - 3,4 thực hành - HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
 và bắt nhịp để HS chơi nhắc lại ( 3 đến 4 
 lần). Sau đó ghép cả bài (3 đến 4 lần).
 + GV chỉ định cá nhân, nhóm thực hiện. + Thực hành cá nhân, nhóm.
 + Chỉ định HS nhận xét, GV nhận xét và + HS nhận xét và ghi nhớ.
 sửa sai (nếu có).
- Bước 3: Ghép với beet nhạc - HS thổi ghép với nhạc beat
 + GV chỉ huy + Cả lớp thực hiện
 + GV chỉ định cá nhân, nhóm thực hành. + Cá nhân, nhóm...
 Lưu ý: Nhắc HS giữ đều nhịp khi luyện 
 tập.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 25 VẬN DỤNG
Mục tiêu: 
- HS Biết vận dụng cách chơi kèn phím vào những mẫu âm khác ở những bài đọc nhạc 
 đã học
- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học 
 tập.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Vận dụng thổi kèn phím ở mẫu âm ngắn - HS vận dụng thực hành (có thể quay lại 
 khác trong những bài đọc nhạc đã được video giới thiệu với các bạn vào tiết học 
 học trước đây. sau)
4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ.
- Hướng dẫn HS chuẩn bị các nội dung để kiểm tra giữa kì ở tiết học sau.
- Dùng mã QR do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử về các hình thức trình bày bài 
 hát, bài đọc nhạc để ôn và chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra giữa kì. 
 ======================================
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 26 Ngày soạn: 25/08
 Tiết 8
 Ôn tập - Kiểm tra giữa kì I
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Hát đúng giai điệu, lời ca, sắc thái bài hát Con đường học trò, Đời sống không già vì có chúng 
 em.
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1. 
- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài thực hành mẫu âm với nhạc cụ kèn phím.
2. Năng lực
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện 1 trong 2 bài hát, Bài đọc nhạc số 1, bài tập nhạc cụ giai 
 điệu bằng các hình thức đã học. 
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái của 2 bài hát Con đường 
 học trò; Đời sống không già vì có chúng em với các hình thức biểu diễn khác nhau. Cảm 
 nhận được tính chất âm nhạc của bài đọc nhạc. Biết biểu lộ cảm xúc, sắc thái phù hợp khi 
 chơi kèn phím.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự dàn dựng theo nhóm thêm các ý tưởng để thể 
 hiện bài hát, bài đọc nhạc, bài tập nhạc cụ giai điệu kèn phím.
3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài 
học.
II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, kèn phím, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/ 
 file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ giai điệu kèn phím. Chuẩn 
 bị tốt các nội dung để thực hiện ôn tập và kiểm tra. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự (1 phút)
2. Ôn tập và kiểm tra (40 phút) 
 KHỞI ĐỘNG 
Mục tiêu: 
- Nhận biết được giai điệu và lời ca bài hát, bài đọc nhạc.
- Cảm thụ, hiểu biết âm nhạc.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV đàn nét giai điệu cho HS nhận biết - Nghe và nhận biết.
 bài hát Con đường học trò, Đời sống 
 không già vì có chúng em., Bài đọc nhạc 
 số 1. - HS nghe và chuẩn bị các nội dung ôn tập 
- GV nêu nội dung tiết ôn tập và kiểm tra. và kiểm tra.
 ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA KÌ I 
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 27 Mục tiêu: 
- Biết trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát, Bài đọc nhạc số 1 và nhạc cụ kèn phím bào thực 
 hành mẫu âm với các hình thức khác nhau. 
- Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc luyện tập thực hành, ứng dụng và sáng tạo 
 âm nhạc.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV tổ chức chia nhóm HS lựa chọn các HS chia thành các nhóm theo nội dung 
nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ của chủ kiểm tra đã lựa chọn.
đề 1 và 2 phù hợp với năng lực để tham 
gia ôn tập và kiểm tra giữa kì. 
a. Ôn tập và kiểm tra bài hát kết hợp 
nhạc cụ thể hiện tiết tấu 
- Khởi động giọng - HS luyện thanh.
- GV mở nhạc trên học liệu điện tử hoặc - Các nhóm hát lại 2 bài hát.
 đệm đàn cho các nhóm hát lại 2 bài hát.
- GV yêu cầu nhóm đã lựa chọn 1 trong 2 - Nhóm HS đã lựa chọn 1 trong 2 bài hát 
 bài hát lên biểu diễn với 1 trong các hình lên kiểm tra với hình thức đã học hoặc tự 
 thức khác nhau: sáng tạo thêm.
 + Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm.
 + Hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp 
 điệu.
 + Hát với hình thức nối tiếp, hòa giọng.
 + Theo cách tự sáng tạo hình thức biểu - HS ghi nhớ.
 diễn.
-Nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh giá 
 kết quả kiểm tra.
b. Ôn tập và kiểm tra Bài đọc nhạc số 1
- GV đàn hoặc mở trên học liệu điện tử - HS đọc lại gam Đô trưởng và trục của 
 cho HS đọc lại gam Đô trưởng và trục gam.
 của gam.
- GV mở nhạc trên học liệu điện tử hoặc - Các nhóm đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
 đàn bài đọc nhạc cho các nhóm đọc lại 
 hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 1.
- GV yêu cầu nhóm đã lựa chọn Bài đọc - Nhóm HS đã lựa chọn 1 trong 2 hình 
 nhạc số 1 lên thực hiện theo hình thức: thức đã học hoặc tự sáng tạo thêm.
 + Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp.
 + Đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
-Nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh giá - HS ghi nhớ.
 kết quả kiểm tra.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 28 c. Ôn tập và kiểm tra bài tập nhạc cụ thể 
hiện giai điệu kèn phím
- GV cho các nhóm ôn tập lại nhạc cụ kèn 
 phím bài thực hành mẫu âm (có thể kết - Các nhóm thực hiện theo sự điều hành 
 hợp với nhạc đệm để phát huy năng lực của nhóm trưởng.
 và tính sáng tạo của HS).
- GV yêu cầu nhóm đã lựa chọn nhạc cụ - Nhóm HS thể hiện bài thực hành mẫu âm 
 giai điệu lên thực hiện. trên kèn phím.
-Nhận xét, sửa sai (nếu có) và đánh giá - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 kết quả kiểm tra.
 3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV nhận xét, tổng kết tiết ôn tập và kiểm tra; gọi một số HS nêu cảm nhận về các chủ đề 
1,2 (hoặc viết, quay video phát biểu cảm nhận vào link Padlet).
- Tuyên dương, khen thưởng những HS chăm ngoan, có tiến bộ và năng khiếu nổi bật.
- Chuẩn bị tiết học sau: Dùng mã QR do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử, tập hát 
trước bài hát Nhớ ơn thầy cô.
 =============================
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 29 Ngày dạy:
 Tiết 9
 Vận dụng - Sáng tạo 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Trình bày bài hát Đời sống không già vì có chúng em Bài đọc nhạc số 1 theo hình thức khác nhau.
- Nêu được những kiến thức về nội dung Nghe nhạc và LTAN của chủ đề.
2. Năng lực
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát bằng các hình thức đã học.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát Đời sống không 
 già vì có chúng em.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm các ý tưởng để thể hiện bài hát 
 Đời sống không già vì có chúng em. Biết ứng tác âm nhạc, tham gia trò chơi âm nhạc.
3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài 
học.
II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
3. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/ file âm thanh 
 phục vụ cho tiết dạy.
4. Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ thể hiện tiết tấu. Chuẩn bị tốt các nội dung để thực 
 hiện.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự (1 phút)
2. Bài mới (40 phút) 
 KHỞI ĐỘNG 
Mục tiêu: 
- Nhận biết được giai điệu và lời ca bài hát, bài đọc nhạc.
- Cảm thụ, hiểu biết âm nhạc.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV đàn nét giai điệu cho HS nhận biết - Nghe và nhận biết.
 bài hát : Đời sống không già vì có chúng - HS nghe và chuẩn bị các nội dung thực 
 em, con đường học trò, Bài đọc nhạc số hành.
 1.
- GV nêu nội dung tiết Vận dụng - sáng 
 tạo.
 LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO 
Mục tiêu: 
- Biết trình bày hoàn chỉnh kết hợp biểu diễn bài hát Đởi sống không già vì có chúng 
 em. 
- Nghe, nêu được tên và những hiểu biết của mình về các bài hát, tác phẩm đã học.
- Tham gia trò chơi âm nhạc và ứng tác âm nhạc.
- Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc luyện tập thực hành, ứng dụng và sáng tạo 
 âm nhạc.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC 30