Kế hoạch bài dạy cả năm Âm nhạc Lớp 1 Kết Nối Tri Thức

 mp3 cho HS hát lại bài hát. - HS chú ý thể hiện sắc 
 - GV nhắc nhở HS thể hiện sắc thái (to, nhỏ) trong bài thái bài hát.
 hát ví dụ ở câu hát: “Từng nét chữ đầu tiên, trang sách - HS thực hiện theo yêu 
 học điều hay”. Khi giai điệu đi lên cần hát to hơn. cầu.
 - GV giáo dục tình yêu đối với thầy cô, bạn bè và mái - HS lắng nghe và ghi 
 trường. nhớ.
 Hoạt động 2: Vận dụng – sáng tạo
 To – nhỏ, cao – thấp
 - GV hướng dẫn HS đọc theo câu nhạc sau. - HS thực hiện
 - HS lắng nghe.
 - HS đọc câu nhạc theo 
 - GV đọc mẫu yêu cầu.
 - Đàn và bắt nhịp cả lớp đọc. - HS thực hiện.
 Nghe và vỗ tay to – nhỏ theo hình tiết tấu. - HS thực hiện.
 - GV hướng dẫn HS vỗ tay to – nhỏ theo tiết tấu sau.
 - HS thực hiện.
 - GV cho HS vỗ tay to – nhỏ với các hình thức khác 
 như tiết tấu thứ nhất vỗ tay to, tiết tấu thứ hai vỗ tay - HS thực hành.
 nhỏ, ...
 * Củng cố: - HS chơi trò chơi.
 - GV dặn dò HS học bài cũ và hát cùng người thân - HS lắng nghe và ghi 
 trong gia đình, ... nhớ.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 _______________________________________________
 Thứ hai ngày 06 tháng 11 năm 
 Tiết 10
 - Ôn tập bài hát: LỚP MỘT THÂN YÊU
 - Đọc nhạc: BAN NHẠC ĐÔ – RÊ – MI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Lớp một thân yêu. Bước đầu thể hiện 
được tính chất nhanh vui khi hát. - Biết hát kết hợp vận động theo nhịp bài hát. Biết hát kết hợp một vài động tác 
phụ họa, bước đầu đọc được tên nốt và lời ca bài đọc nhạc Ban nhạc Đô – Rê – Mi. 
Biết đọc nhạc kết hợp nhạc đệm và đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.
 - Biết giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên: 
 - SGK, thanh phách, đàn đệm.
 2. Học sinh:
 - SGK Âm nhạc 1.
 - Vở ghi.
 - Thanh phách, song loan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:
 Lớp một thân yêu
 - GV đệm đàn và hát hoặc mở file mp3 cho HS 
 nghe lại bài hát. Yêu cầu HS nhẩm theo để nhớ lại - HS lắng nghe.
 giai điệu.
 - GV đệm đàn hoặc mở nhạc đệm cho HS hát lại 
 bài hát qua 1 lần.
 * Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 - GV hát và vận động mẫu và hướng dẫn HS thực 
 hiện theo nhịp điệu sau.
 - GV cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp điệu. - HS chú ý thực hiện cho 
 * GV lưu ý HS cách vỗ tay (khum bàn tay) để tạo chuẩn xác.
 âm thanh đệm, hai chân lần lượt giậm 1, 2 ở các ca 
 từ gần với nốt trắng. - HS thực hiện.
 Hoạt động 2: Đọc nhạc: 
 Ban nhạc Đô – Rê - Mi
 - GV cho quan sát và giới thiệu về bài đọc nhạc - HS lắng nghe.
 Ban nhạc Đô – Rê – Mi. - HS trả lời theo cảm nhận.
 - GV đàn và đọc mẫu bài đọc nhạc qua một lần. - HS lắng nghe và nhẩm 
 theo.
 - GV chia bài đọc nhạc làm 2 câu. - GV đọc tên nốt từng câu và bắt nhịp cho HS đọc 
 theo. - HS lắng nghe.
 + Câu 1: 
 - HS đọc câu 1.
 - HS đọc câu 2.
 + Câu 2:
 - HS đọc lời ca từng câu theo 
 - GV đọc mẫu lời ca từng câu và bắt nhịp cho HS hướng dẫn.
 ghép lời ca.
 - GV cho HS đọc cả bài. - HS đọc cả bài.
 * Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay:
 - GV cho HS quan sát kí hiệu bàn tay của Đô – Rê 
 – Mi và yêu cầu HS thể hiện lại thế tay của Đô – - HS quan sát và thực hiện 
 Rê – Mi. theo yêu cầu của GV.
 - GV đọc mẫu theo kí hiệu bàn tay từng câu và 
 hướng dẫn HS đọc theo. - HS lắng nghe.
 * Đọc nhạc với nhạc đệm: - HS đọc nhạc với nhạc đệm.
 - GV mở file nhạc đệm đọc mẫu và hướng dẫn HS 
 đọc theo. - HS thực hiện theo yêu cầu.
 - GV Cho HS kết hợp đọc nhạc theo nhạc đệm kết 
 hợp vận động tự do theo ý thích.
 * Củng cố: - HS thực hiện theo yêu cầu.
 - GV hướng dẫn HS hát Lớp một thân yêu và thực 
 hiện các động tác theo hình ở bài tập 2 trang 12 vở 
 bài tập. - HS thực hiện theo yêu cầu.
 - Yêu cầu HS thể hiện theo kí hiệu bàn tay và nhắc 
 lại các nốt nhạc đã học ở bài tập 7 trang 14 vở bài 
 tập. - HS ghi nhớ và thực hiện.
 - Dặn dò HS luyện tập đọc nhạc thêm ở nhạc và 
 chia sẻ cùng người thân.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................................... Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 
 Tiết 11
 - Ôn tập đọc nhạc: 
 BAN NHẠC ĐÔ – RÊ - MI
 - Nghe nhạc:
 NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Biết đọc bài đọc nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp vận động theo nhịp.
 - Biết sơ lược về tác giả, tác phẩm Những bông hoa những bài ca. 
 - Giáo dục HS về tình yêu đối với Thầy cô, bạn bè và mái trường khi nghe bài hát 
Những bông hoa những bài ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - SGK, thanh phách, đàn đệm.
 2. Học sinh:
 - SGK Âm nhạc 1.
 - Vở ghi.
 - Thanh phách, song loan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: 
 Ôn tập đọc nhạc:
 Ban nhạc Đô – Rê – Mi
 - GV thực hiện và cho HS thực hiện theo với yêu - HS nghe , thực hiện theo 
 cầu đọc to – nhỏ. yêu cầu GV.
 * Đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp:
 - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp - HS theo dõi và ghi nhớ.
 vận động và giậm chân theo.
 - GV yêu cầu HS thực hiện đọc nhạc và vận động - HS thực hiện theo yêu 
 theo hình (2-3 lần). cầu.
 Hoạt động 2:
 Nghe nhạc: 
 Những bông hoa những bài ca.
 - GV cho HS quan sát hình ảnh của nhạc sĩ Hoàng - HS chú ý lắng nghe. Long và giới thiệu một số nét sơ lược về tác giả: 
 Nhạc sĩ Hoàng Long viết chung với người em sinh 
 đôi là nhạc sĩ Hoàng Lân một số ca khúc cho thiếu 
 nhi như: Đi học về; Chúng em cần hòa bình; Bác 
 Hồ - Người cho em tất cả 
 - GV cho HS quan sát tranh 
 - GV dẫn dắt và giới thiệu bài hát Những bông hoa 
 những bài ca. - HS lắng nghe.
 * Nghe bài hát:
 - GV cho HS nghe bài hát Những bông hoa những - HS lắng nghe.
 bài ca.
 * Cảm thụ:
 - GV cho học sinh nghe lần 2 và hướng dẫn HS kết - HS thực hiện theo hướng 
 hợp vỗ tay theo nhịp trong khi nghe. dẫn.
 - GV cho HS quan sát tranh
 - GV cho HS nghe lại bài hát lần 3 và yêu cầu HS - HS thực hiện theo yêu 
 vận động tự do bài hát theo ý thích. cầu.
 - GV khuyến khích HS chia sẻ câu chuyện và suy - HS ghi nhớ.
 nghĩ của mình.
 - Giáo dục HS sự kính trọng, yêu quý Thầy cô, tình - HS lắng nghe và ghi nhớ
 cảm với bạn bè và mái trường.
 * Củng cố - HS thực hiện.
 - GV yêu cầu HS quan sát tranh và hát một bài hát 
 yêu thích để thể hiện tình cảm với Thầy cô giáo của 
 mình ở bài tập số 8 trang 15 vở bài tập. - HS chia sẻ.
 - Khuyến khích HS chia sẻ kỉ niệm về cô giáo của 
 mình ở mầm non.
 - Dặn dò học bài cũ và chuẩn bị bài mới. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 _______________________________________________________
 Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 
 Tiết 12:
 - Ôn tập bài hát:
 LỚP MỘT THÂN YÊU - Ôn tập đọc nhạc:
 BAN NHẠC ĐÔ – RÊ- MI
 - Vận dụng - sáng tạo:
 TO – NHỎ; CAO – THẤP
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Biết hát kết hợp nhạc đệm, vận động theo nhịp bằng nhiều hình thức như: Đơn 
ca, song ca, tốp ca, ... thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát.
 - Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm dưới nhiều hình thức khác nhau. Bước đầu tạo sắc 
thái, nhạc cảm khi trình diễn, nhận biết được các nốt to – nhỏ, cao – thấp. Biết vận 
động theo ý thích và chơi trò chơi âm nhạc.
 - Tích cực, chủ động tham gia hoạt động học tập cùng tập thể/ nhóm/ cặp đôi hoặc 
cá nhân ở lớp và chia sẻ nội dung bài học với người thân ở nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên: 
 - SGK, thanh phách, đàn đệm.
 2. Học sinh 
 - SGK Âm nhạc 1.
 - Vở ghi.
 - Thanh phách, song loan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: 
 Ôn tập bài hát:
Lớp Một thân yêu
- GV cho cả lớp hát câu 1 bài hát Lớp Một thân - HS thực hiện
yêu.
* Luyện tập và thể hiện.
- GV yêu cầu HS hát vỗ tay kết hợp nhạc đệm.
hình thức đồng ca, tốp ca, song ca - HS hát theo hướng dẫn.
Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc:
Ban nhạc Đô – Rê - Mi
* GV đọc giai điệu của bài đọc nhạc Ban nhạc Đô – 
Rê – Mi để HS hình dung lại giai điệu. - HS lắng nghe.
* Luyện tập và thể hiện.
- GV cho HS đọc lại bài đọc nhạc 1 lần.
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm bằng - HS đọc lại bài đọc nhạc.
nhiều hình thức.
 + Lần 1: đọc to, gõ đệm theo nhịp. + Lần 2: đọc nhỏ, gõ đệm theo phách.
Hoạt động 3: 
 Vận dụng – Sáng tạo:
 To – nhỏ, cao - thấp
- GV đánh đàn hoặc cho HS và yêu cầu HS nghe 
nhạc. - HS nghe.
- GV đánh đàn dòng 1 to, dòng 2 nhỏ và gợi mở HS - HS nghe và thực hiện theo 
nhận biết các nốt cao hơn trong nét nhạc. yêu cầu.
* Củng cố 
- GV đàn và hát giai điệu ở bài tập 4 trang 13 vở - HS nghe và thực hiện theo 
bài tập và yêu cầu HS tìm và gạch chân vào từ được yêu cầu.
hát cao nhất trong bài hát.
- Yêu cầu HS tô màu hoàn chỉnh các nốt nhạc theo 
mẫu bài tập 5 trang 13 vở bài tập.
- Yêu cầu HS gõ tiết tấu ở bài tập 9 trang 15 vở bài - HS thực hiện tô màu. 
tập.
+ Câu 1 gõ to
 - HS thực hành theo yêu 
 cầu.
+ Câu 2 gõ nhỏ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 _______________________________________________________
 Chủ đề 4: VÒNG TAY BẠN BÈ
 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 
 Tiết 13
 - Học hát bài: CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Học sinh bước đầu nhớ được tên, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát Chào 
người bạn mới đến.
 - Bước đầu biết hát kết hợp với nhạc đệm, biết hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp.
 - Giáo dục HS tình cảm yêu thương, trân quý và giúp đỡ bạn bè trong học tập cũng 
như trong cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - SGK, thanh phách, đàn đệm.
 2. Học sinh:
 - SGK Âm nhạc 1.
 - Vở ghi.
 - Thanh phách, song loan. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
 Hoạt động 1: 
 * Khởi động: 
 * Giới thiệu bài 
 - Hình ảnh các bức tranh về bạn bè đang vui chơi, nắm - Quan sát và nhận xét.
 tay nhảy múa.
 - Giới thiệu vào nội dung tiết học - HS lắng nghe.
 * Nghe hát mẫu 
 - Hát mẫu 1/2 lần- GV đàn giai điệu cho HS nghe qua 1 - HS nghe và nhẩm theo.
 lần và yêu cầu HS nhẩm theo.
 * Đọc lời ca - HS đọc theo hướng dẫn 
 - GV đọc mẫu lời ca và bắt nhịp HS đọc từng câu nhỏ. của GV
 * Lưu ý: đọc chậm từng lời ca và phát âm rõ lời.
 - GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu: 
 - HS đọc theo hướng dẫn 
 của GV.
 - HS lắng nghe thực hành 
 theo yêu dầu 
 * Tập hát
 - GV chia bài hát thành 4 câu và hướng dẫn HS hát - Lắng nghe và hát theo 
 từng câu móc xích và ghép cả bài. hướng dẫn.
 - GV đàn giai điệu và hát mẫu từng câu 1, 2 lần và bắt 
 nhịp cho HS hát theo. - Câu 1: Chào người bạn mới đến. Gớp thêm một niềm - Tập hát câu 1
 vui
 - Câu 2: Chào người bạn mới đến. Góp thêm cho cuộc - Tập hát câu 2
 đời.
 - Móc xích câu 1 + 2 - Hát nối câu 1 + 2
 - Câu 3: Đến đây chơi đến đây vui là vườn hoa muôn - Tập hát câu 3
 màu muôn sắc.
 - Câu 4: Đến đây chơi đến đây vui là bài ca thắm thiết - Tập hát câu 4
 tình người.
 - Móc xích câu 3 + 4 - Hát nối câu 3 + 4
 - GV cho HS hát cả bài 2,3 lần - HS thực hiện.
 * Hát kết hợp nhạc đệm. - Thực hiện theo yêu cầu 
 - Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp. và hướng dẫn của GV. 
 - GV giáo dục HS tình cảm yêu thương, trân quý và 
 giúp đỡ bạn bè trong học tập cũng như trong cuộc sống. - HS nghe và ghi nhớ.
 * Củng cố 
 - GV hướng dẫn học sinh quan sát, thực hiện vận động - HS lắng nghe.
 theo bài tập số 1, trang 16 trong vở bài tập. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 - Dặn dò học bài cũ và chuẩn bị bài mới. Chia sẻ và 
 cùng hát lại bài hát với người thân trong gia đình.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
 _______________________________________________-
 Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 
 Tiết 14
 - Ôn tập bài hát: 
 CHÀO NGƯỜI BẠN MỚI ĐẾN
 - Nhạc cụ: 
 TRỐNG CON
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát Chào người bạn mới đến.
 - Bước đầu thể hiện được tính chất nhanh vui sôi nổi và niềm vui khi có những 
người bạn mới, biết hát kết hợp nhạc đệm, vận động theo nhịp điệu của bài hát, biết 
sử dụng trống con gõ theo hình tiết tấu và gõ đệm cho bài Chào người bạn mới đến. - Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn và bảo vệ nhạc cụ dân tộc, và biết giữ gìn nét 
văn hóa âm nhạc truyền thống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - SGK, thanh phách, đàn đệm.
 2. Học sinh:
 - SGK Âm nhạc 1.
 - Vở ghi.
 - Thanh phách, song loan.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 Hoạt động 1:
 Ôn tập bài hát:
 Chào người bạn mới đến
 * Khởi động: 
 - GV cho HS nghe giai điệu 1 câu hát trong bài Chào - HS lắng nghe
 người bạn mới đến 
 - GV đàn và bắt nhịp cho HS hát lại 1 lần. - HS hát.
 Hoạt động 2:
 * Hát với nhạc đệm: - HS hát
 - GV mở file nhạc đệm và bắt nhịp để HS hát. - HS thực hiện gõ đệm 
 - Yêu cầu HS hát và gõ nhịp theo nhạc đệm. theo yêu cầu.
 *Hát kết hợp với vận động theo nhịp điệu:
 - GV hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo 
 nhịp điệu bằng nhiều hình thức:
 + Lắc đầu sang phải – trái.
 + Đưa tay sang phải – trái.
 + Nhún chân qua phải trái.
 - GV khuyến khích HS tự sáng tạo động tác minh họa - HS thể hiện ý tưởng.
 cho bài hát.