Kế hoạch bài dạy cả năm Âm nhạc Lớp 8 Kết Nối Tri Thức

 b. Nội dung: HS nghe những lời nhận xét của giáo viên và vận dụng hát theo các 
hình thức mà GV yêu cầu
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
 - GV tổ chức cho HS theo các bước 1. Hát theo hình thức nối tiếp, hòa 
 sau: giọng.
 + Hát nối tiếp: Nhóm 1, nhóm 2 hoặc có + Hát nối tiếp: Nhóm 1, nhóm 2.
 thể nhóm nam, nhóm nữ. + Hát hòa giọng: Cả lớp thực hiện
 + Hát hoà giọng: Cả lớp thực hiện.
 - HS thực hành luyện tập theo nhóm.
 - GV gọi một vài cá nhân/nhóm thề 
 hiện trước lớp.
 Trong quá trình luyện tập của HS, GV 
 sửa những chỗ HS hát chưa đúng và 
 lưu ý thể hiện sắc thái vui tươi của bài 
 hát, chú ý âm thanh của các nhóm hát 
 có sự hoà quyện, nhịp nhàng.
 2. Hát kết hợp vận động cơ thể theo 
 - Thực hiện theo các bước sau: nhịp điệu
 + Bước 1: GV làm mẫu hoặc cho HS Hát theo hình thúc hát nối tiếp và kết 
 xem video hiệu ứng, hình ảnh các hợp gõ đệm
 nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu 1 và 2 
 (SGK, trang 13). HS quan sát, luyện 
 gõ đệm theo. Nhóm 1: Hát tập thể bài hát Việt 
 + Bước 2: Tổ chức 2 nhóm thực hiện hát Nam ơi (số HS tham gia hát khoảng 
 kết họp gõ đệm. 25 - 30 HS/s1 số 40 HS của lớp).
 Nhóm 2: Gõ đệm các nhạc cụ HS 
 chọn theo ý thích (7-10 HS).
 - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS 
 thực hành luyện tập ở nhà hoặc thời 
 gian ngoài giờ lên lớp.
 Lưu ý: GV gọi ý và khuyến khích HS có 
 năng lực cảm thụ về tiết tấu tốt tham gia 
 nhóm gõ đệm, những HS có giọng hát 
 tốt tham gia nhóm hát. Yêu cầu HS lắng 
 nghe, điều ch1nh âm thanh khi 2 nhóm 
 tham gia hát kết hợp gõ đệm tạo nên 
 hiệu quả âm thanh được hoà quyện, hài 
 hoà 4. Hoạt động4. Vận dụng. 
a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể 
hiện bản thân trong hoạt động trình bày
b. Nội dung: Nêu cảm nhận sau khi học bài hát: Vì cuộc sống tươi đẹp 
c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu 
biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học 
 * Cảm nhận 
 - HS chia sẻ cảm nhận sau khi học xong HS chia sẻ cảm nhận cá nhân về hình 
 bài hát Việt Nam ơi ảnh thiên nhiên tươi đẹp và con người 
 Việt Nam được nhắc đến trong lời bài 
 - GV khuyến khích cá nhân/nhóm có hát (đong xanh thơm hương lúa, đảo xa 
 thêm nhiều ý tưởng sáng tạo, phong phú mênh mông sóng, đoi cao bay mây 
 (trình diễn ở tiết vận dụng – sáng tạo trắng, nắng tràn, tiếng trẻ thơ đùa 
 của chủ đề) vui,...).
 - Khuyễn khích HS biểu diễn bài hát 
 trong các buổi sinh hoạt ngoại khóa ở 
 trường – lớp, hát cho người thân nghe 
 hoặc trong các buổi sinh hoạt cộng 
 đồng.
 *Tổng kết tiết học: 
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức trong tiết học.
 - HS tiếp tục luyện tập bài hát Việt Nam ơi bằng các hình thức đã được học. Khuyến 
 khích cá nhân/nhóm HS có ý tưởng sáng tạo phong phú, đa dạng để thể hiện, 
 trình diễn ở tiết Vận dụng - Sáng tạo.
*Chuẩn bị bài mới: 
GV giao nhiệm vụ cho cá nhân/nhóm HS tìm hiểu thông tin vế Dân ca Quan họ 
BắcNinh TUẦN 6 Ngày soạn: 07/10
 Ngày dạy: 12/10
TIẾT 6: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: DÂN CA QUAN HỌ BẮC NINH
 ÔN BÀI HÁT: VIỆT NAM ƠI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
 Nhận biêt và nêu được một sô đặc diêm của Dân ca Quan họ Băc Ninh.
2. Năng lực:
 - Giới thiệu được Di sản văn hoá phi vật thể đại diện của nhân loại Dân ca 
Quan họ Bắc Ninh.
 - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu.
 1. Phẩm chất: Giáo dục HS biết yêu quê hương đất nước, trân trọng và gìn giữ 
 bản sắc dân tộc, chia sẻ những hiểu biết với người thân và cộng đống sau khi 
 học về Dân ca Quan họ Bắc Ninh.
II. CHUẨN BỊ
 - GV: SGV Âm nhạc 8, đàn phím điện tử, nhạc cụ tiết tấu, phương tiện nghe - 
 nhìn và các tư liệu/file âm thanh phục vụ tiết dạy.
 - HS: SGK-Ấm nhạc 8, nhạc cụ thế hiện tiết tấu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học 
b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS tham gia trò chơi âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
 - Phương án 1: GV đệm đàn cho HS hát một bài dân ca và đưa ra câu hỏi để 
 dẫn dắt vào bài học mới.
 - Phương án 2: GV trình chiếu cho HS xem một đoạn video giới thiệu về đặc 
 trung văn hoá nghệ thuật của t1nh Bắc Ninh.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
* Kiến thức: Thường thức âm nhạc: Dân ca Quan họ Bắc Ninh, Ôn bài hát: 
Việt Nam ơi
a. Mục tiêu: HS nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc
b. Nội dung: Nghe một số câu nhạc và trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS cảm nhận âm nhạc và trả lời được câu hỏi mà GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện :
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 1. Tìm hiểu về Dân ca Quan họ Bắc 
 - Các nhóm cử HS đại diện trình bày Ninh
 nhũng hiếu biết về Dân ca Quan họ Dân ca Quan họ là một trong những 
 Bắc Ninh và một vài bài dân ca tiêu làn điệu dân ca đậc sắc không ch1 
 biểu. Các HS khác lắng nghe, nhận với người dân Kinh Bắc (Bắc Ninh, xét và bố sung ý kiến. Bắc Giang) mà còn là của dân tộc 
 - GV mòi một số HS kể tên và giới Việt Nam nói chung. Âm nhạc và lời 
 thiệu một số bài dân ca. ca của Dân ca Quan họ trữ tình, yêu 
 GV nhận xét phần trình bày của các thương, trìu mến, phản ánh một phần 
 nhóm, bổ sung kiến thức cần ghi nhớ hoạt động, nhận thức, tư tưởng, tình 
 cảm, thẩm m1 của nhân dân qua lời 
 ca đẹp, nhạc hay, phong cách lịch sự, 
 trang nhã và lề lối tập quán đặc sắc.
 2. Nghe bài Dân ca Quan họ Bắc 
 Ninh Khách đến chơi nhà
 - GV cho HS nghe hoặc xem video bài 
 dân ca Khách đến chơi nhà. Khách đến chơi nhà là 1 trong những 
 - Các nhóm HS cử đại diện trình bày bài dân ca quan họ Bắc Ninh tiêu biểu, 
 hiểu biết vế bài dân ca. Các HS khác thể hiện nét đẹp văn hóa trong cách ứng 
 lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến. xử khéo léo, tế nhị, thắm đượm của 
 - GV nhận xét phần trình bày của các người dân kinh bắc.
 nhóm và bổ sung, nhắc HS những 
 kiến thức cần ghi nhớ (SGK, trang 
 17). 3. Ôn tập bài hát Việt Nam ơi với 
 các hình thức đã học
 - GV đệm đàn hoặc mở file nhạc cho - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương 
 HS nghe và hát theo. các nhóm, cá nhân thể hiện tốt (GV 
 - GV tổ chức cho tùng nhóm HS ôn tập sửa sai nếu HS hát chưa đúng cao độ, 
 lại các hình thức hát, kết họp các nhạc cụ trường độ và lời bài hát).
 gõ đệm. HS chia sẻ những hiểu biết của mình 
 - Một vài nhóm HS thể hiện bài hát về Dân ca Quan họ Bắc Ninh và bài 
 trước lớp. GV yêu cầu HS nêu nhận xét, Khách đến chơi nhà cho bạn bè, 
 đánh giá. người thân cùng nghe.
3. Hoạt động 3: Luyện tập 
a. Mục tiêu: Thực hành được bài hát đúng tính chất sắc thái
 b. Nội dung: Học sinh vận động theo nhịp. Biết điều chỉnh cường độ nhạc cụ để 
thể hiện sắc thái khi giai điệu vang lên.
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung Luyện tập Bài Việt Nam ơi
 - GV khuyến klúch HS cùng luyện tập 
 và sửa lỗi cho nhau. GV hỗ trợ (nếu 
 cần).
 - GV bắt nhịp cho HS thực hành cả bài 
 với máy đánh nhịp (tập với tốc độ chậm 
 rồi nhanh dần lên, sau đó thực hành với 
 nhạc beat hoặc file nhạc đệm).
 GV gợi ý hoặc phân nhóm để HS thực 
 hành thổi nối ghép.
4. Hoạt động 4. Vận dụng. 
a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực 
thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày
b. Nội dung: HS trình bày, biểu diễn bài hát
c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày 
hiểu biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học 
 *. Vận dụng
 - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm Luyện tập, thể hiện bài Việt Nam ơi và 
 - HS vận dụng các động tác của nhịp 4/4 Bài hát Khách đến chơi nhà cho các bạn 
 đã học vào một số bài hát/bản nhạc có và người thân cùng nghe.
 cùng tính chất nhịp.
 *Tổng kết tiết học 
 - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức của bài học.
*Chuẩn bị bài mới: 
 - Tiếp tục luyện tập các nội dung bằng hình thức đã học hoặc sáng tạo hình 
 thức khác để biểu diễn ở tiết Vận dụng - Sáng tạo.
 Kết thúc bài học TUẦN 7 Ngày soạn: 14/10
 Ngày dạy: 19/10
TIẾT 7: NHẠC CỤ GIAI ĐIỆU: KÈN PHÍM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
 - Thực hiện được kĩ thuật bấm luồn ngón, vắt ngón chơi gam Đô trưởng trên kèn 
phím.
2. Năng lực:
 - Thực hành được bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật.
 - Biết điều chỉnh cường độ nhạc cụ để thể hiện sắc thái khi giai điệu vang lên.
3. Phẩm chất: Có ý thức trách nhiệm, chăm chỉ trong việc chuẩn bị và tham gia 
các hoạt động học.
II. CHUẨN BỊ
- G V: SGV Âm nhạc 8, kèn phím, máy đánh nhịp (hoặc đàn phím điện tử), file 
âm thanh (beat nhạc) phục vu cho tiết dạy.
- HS: SGK Âm nhạc 8, kèn phím, tự ôn luyện những kiến thức về kèn phím đã 
học ở lớp 7.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học 
b. Nội dung: HS xem video, hát và vận động theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS tham gia trò chơi âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV tổ chức cho HS thổi nối tiếp các nốt đã học theo tốc độ vừa phải và hơi 
nhanh.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
* Kiến thức : Kèn phím 
a. Mục tiêu: HS nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc
b. Nội dung: Nghe một số câu nhạc và trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS cảm nhận âm nhạc và trả lời được câu hỏi mà GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của GV và HS Nội dung 
 - HS quan sát và đọc tên nốt ứng vói Lưu ý: Khi HS thực hành thổi thế bấm, 
 số ngón tay trên khuông và hên phím đàn. GV bắt nhịp kết họp vỗ tay theo phách, 
 - GV thổi mẫu và hướng dẫn HS cách đọc nốt để ở nhịp độ từ 50 - 70 giúp HS 
 thực hiện: choi ở tốc độ ổn định.
 + HS đọc nốt kết họp vỗ tay theo phách.
 + GV hướng dẫn HS khum bàn tay và 
 đặt vào thế bấm các nốt Mi, Rê, Đô, 
 La, Son theo đúng số ngón tay (SGK, trang 15).
 GV thổi bài hát Inh lả ơi trên nền nhạc 
 beat, bắt nhịp HS cùng đọc lại Bài đọc 
 nhạc số 3 - Inh lả ơi có ghép lời ca 
 (SGK/Âm nhạc 7, trang 34).
 3. Hoạt động 3: Luyện tập 
a. Mục tiêu: Thực hành được bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, đúng kĩ thuật 
b. Nội dung: Học sinh vận động theo nhịp. Biết điều chỉnh cường độ nhạc cụ để 
thể hiện sắc thái khi giai điệu vang lên.
c. Sản phẩm: HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung
 - GV hướng dẫn HS luyện tập các 
 Luyện tập Bài Xòe hoa thế bấm, số ngón các nốt đã được 
 - GV khuyến klúch HS cùng luyện tập và học kèm phím đễ ứng dụng vào 
 sửa lỗi cho nhau. GV hỗ trợ (nếu cần). luyện tập bài Xoè hoa (GV sử dụng 
 - GV bắt nhịp cho HS thực hành cả bài với máy đánh nhịp hoặc bật 
 máy đánh nhịp (tập với tốc độ chậm rồi metronome trên đần phím điện tử 
 nhanh dần lên, sau đó thực hành với nhạc ở tốc độ từ 70 - 80). GV hướng dẫn 
 beat hoặc file nhạc đệm). HS luyện tập từng nét nhạc và 
 GV gợi ý hoặc phân nhóm để HS thực hoàn thiện cả bài.
 hành thổi nối ghép. - GV tổ chức cho cá nhân/nhóm 
 Luu ý: Khi HS thực hành, GV sử dụng luyện tập, sau đó cho HS góp ý, 
 máy đánh sửa sai cho nhau. GV bao quát lớp, 
 hướng dẫn, sửa sai cho HS.
 - Sau khi HS luyện tập ở tốc độ 
 chậm rồi tăng dấn và thổi thuần 
 thục giai điệu của bài, GV hướng 
 dẫn HS thổi ghép với bản phối khí 
 nhạc beat.
4. Hoạt động 4. Vận dụng. 
a. Mục tiêu: HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực 
thể hiện bản thân trong hoạt động trình bày
b. Nội dung: HS trình bày, biểu diễn bài hát kết hợp thổi kèn phím
c. Sản phẩm: HS năng động, tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày 
hiểu biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học * Vận dụng
 - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm Luyện tập, thể hiện bài Việt Nam ơi và 
 - HS vận dụng các động tác của nhịp 4/4 Bài hát Xòe hoa cho các bạn và người 
 đã học vào một số bài hát/bản nhạc có thân cùng nghe.
 cùng tính chất nhịp.
 * Tổng kết tiết học : 
 GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức của bài học.
* Chuẩn bị bài mới: 
 Cá nhân/nhóm HS tiếp tục luyện tập bài Xoè hoa ở mức độ tốt hơn để biểu 
 diễn ở tiết học Vận dụng - Sáng tạo.
.
 Kết thúc bài học TUẦN 8 Ngày soạn: 21/10
 Ngày dạy: 26/10
TIẾT 8: VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Ôn lại kiến thức của những bài học trước.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và hiểu biết âm nhạc.
- Năng lực đặc thù: Học sinh biết vận dụng các nội dung của chủ đề vào thể hiện các 
năng lực âm nhạc và các phẩm chất theo nội dung và yêu cầu của chủ đề. 
3. Phẩm chất: 
- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, ý thức trách nhiệm và bạn bè trong các hoạt động 
của bài học.
- Giáo dục HS ý thức trách nhiệm, chăm chỉ thông qua nội dung và các hoạt động 
học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các 
tư liệu file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu thông tin phục vụ cho bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1. Hoạt động 1: Khởi động (mở đầu).
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
- Bài học trước.
3. Hoạt động 3: Luyện tập
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Giúp học sinh vận dụng các kiến thức đã học để tham gia vào các hoạt 
động thực hành trên lớp.
b. Nội dung: Học sinh nghe theo hướng dẫn của giáo viên để biểu diễn bài hát “ VÌ 
CUỘC SỐNG TƯƠI ĐẸP” và trò chơi “Người chỉ huy tài ba”; HS sưu tầm và tự 
làm nhạc cụ.
c. Sản phẩm: Học sinh tham gia luyện tập một cách vui vẻ.
d. Tổ chức thực hiện:
1. Trình bày một số bài hát đã sưu tầm về đề tài quê hưoug, đất nước
 - GV tổ chức cho các nhóm HS chia sẻ và biểu diễn bài hát đã sưu tầm. HS nhận 
 xét phần trình bày của nhóm bạn.
 - GV tổng họp ý kiến nhận xét của các nhóm và định hướng HS học tập theo nhóm 
 có tiết mục biểu diễn hay, sáng tạo. GV khuyến khích, động viên, đánh giá lấy diễm thường xuyên.
2. Biểu diễn bài hát Việt Nam ơi với hình thức hát bè đuổi
 - GV đệm đần hoặc dùng bản phối khí hát mẫu để ôn lại bài hát, hát bè đuổi trên 
 nền nhạc phối khí hát mẫu.
 - HS lắng nghe, thảo luận về phần trình bày hát bè đuổi của GV.
 - GV tổ chức cho HS luyện tập hát bè đuổi:
 + Bước 1: bắt nhịp, đánh nhịp cho cả lớp luyện hát bè đuổi trên nến nhạc phối khí 
bản mẫu.
 + Bước 2: chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1: hát bè giai điệu, nhóm 2: hát bè đuổi.
 Lưu ý: GV cho 2 nhóm luân phiên nhiệm vụ hát bè giai đ1ệu và hát bè đuổi.
 - HS nhận xét phấn trình bày của nhóm bạn.
 - GV nhận xét, sửa sai, tuyên dưong nhũng nhóm hát tốt phần bè đuổi.
 Lưu ý: GV nhắc nhở HS khi hát bè cần điếu ch1nh giọng hát để hai bè hoà quyện, 
 tạo ra sự kết họp hiệu quả giữa hai nhóm hát bè giai đ1ệu và bè đuổi.
3. Thuyết trình về Dân ca Quan họ Bắc Ninh
 - GV tổ chức cho các nhóm thuyết trình nhũng hiểu biết về Dân ca Quan họ Bắc 
 Ninh. Đại diện các nhóm HS nêu nhận xét về phẩn thuyết trình của nhóm bạn.
 - GV nhận xét về phần trình bày của các nhóm HS.
1. Biểu diễn bản nhạc yêu thích bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học
 - GV tổ chức cho HS giói thiệu nhạc cụ, bản nhạc HS yêu thích và đã luyện tập.
 - GV tổ chức cho các nhóm HS biểu diễn.
 - GV nhận xét, động viên những HS chăm ch1 luyện tập và biểu diễn nhạc cụ.
 * Tổng kết chủ đề
 - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức đã học.
 Gợi ý câu hỏi:
 + Em yêu thích nội dung nào nhất? Vì sao?
 + Em cùng nhóm đã thể hiện tốt nhất nội dung nào của chủ đề?
 - HS nêu cảm nhận sau khi học xong Chủ đề 2 - Tôi yêu Việt Nam.
 - GV đánh nhịp trên đàn phím điện tử và bắt nhịp cho HS đọc đồng thanh theo tiết 
 tấu đoạn thơ kết thúc chủ đề: Việt Nam đất nước ta ơi... Quê hương biết mấy thân 
 yêu ...