Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 Kết Nối Tri Thức cả năm
213 trang
03/03/2026
300
Bạn đang xem 30 trang mẫu của tài liệu "Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 Kết Nối Tri Thức cả năm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 Kết Nối Tri Thức cả năm
TUẦN 4 Thứ sáu ngày 30 tháng 9 TIẾT 8 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. trò chơi: “bịt mắt bắt dê” - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Tham gia chủ động, tích cực vào trò chơi. + Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. 2. Phương tiện: - Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị:Trang phục gọn gàng. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, 2. Khởi động yêu cầu giờ học - Xoay các khớp cổ tay, cổ - GV HD học sinh chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Trò chơi “Kết bạn” - Cán sự tập trung - GV hướng dẫn chơi lớp, điểm số, báo cáo sĩ số. - HS khởi động theo GV. - HS Chơi trò chơi II. Phần cơ bản: - Hs thực hiện. * Thực hiện chuyển đội hình 20- hàng ngang thành đội hình 23’ -Gọi nhóm hs thực vòng tròn. hiện. Gọi hs nhận xét -Gv nhận xét 1.HĐ hình thành kiến thức. - HS nghe và quan -Ôn chuyển đội hình hàng . - GV nhắc lại then sát GV ngang thành đội hình vòng tròn. chốt kỹ thuật động tác. -Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu -GV cùng HS nhận HS tiếp tục quan sát xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập - Chuyển đội hình vòng tròn theo GV. - Đội hình tập luyện thành đội hình hàng ngang. - GV quan sát, sửa đồng loạt. sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS GV 2 Hoạt động Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua Thi đua giữa các tổ - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - trình diễn *Trò chơi:“ Bịt mắt bắt dương. dê”. - GV nêu tên trò ĐHC: - Cách chơi chơi, hướng dẫn cách - Luật chơi chơi, tổ chức chơi trò - Tổ chức chơi chơi cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Hs chơi vui vẻ an toàn - Bài tập thể lực 3. Vận dụng: - Cho HS bật cao tại - Thực hiện biến đổi đội hình chỗ hai tay chống - HS thực hiện trong các hoạt động tập thể hông 20 lần III. Phần kết thúc: 1. Hồi tĩnh 4-5’ - Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả 2. Nhận xét đánh giá chung - GV hướng dẫn thả lỏng của buổi học. lỏng. ĐHTL: 3. Hướng dẫn tự tập luyện - Nhận xét kết quả, ý ở nhà: thức, thái độ học của 4. Xuống lớp. hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ĐHXL: D.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY(Nếu có): TUẦN 5 Thứ ba, năm ngày 4, 6 tháng 10 TIẾT 9 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Trò chơi: “Bỏ khăn” - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Tham gia chủ động tích cực vào trò chơi. + Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. 2. Phương tiện: - Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị:Trang phục gọn gàng. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, 2. Khởi động yêu cầu giờ học - Xoay các khớp cổ tay, cổ - GV HD học sinh chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Trò chơi “Kết bạn” - Cán sự tập trung - GV hướng dẫn chơi lớp, điểm số, báo cáo sĩ số. - HS khởi động theo GV. - HS Chơi trò chơi 20- - Hs thực hiện. 23’ -Gọi nhóm hs thực II. Phần cơ bản: hiện.Gọi hs nhận xét, - HS nghe và quan * Thực hiện chuyển đội hình .-Gv nhận xét sát GV hàng ngang thành đội hình - GV nhắc lai then vòng tròn. 1.HĐ hình thành kiến thức. chốt kĩ thuật động - ôn chuyển đội hình hàng tác. ngang thành đội hình vòng -Hô khẩu lệnh và tròn. thực hiện động tác mẫu HS tiếp tục quan sát -GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện theo GV. đồng loạt. - GV quan sát, sửa sai cho HS. - Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng ngang. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai GV cho HS - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên 2 Hoạt động Luyện tập dương. - Từng tổ lên thi đua Tập đồng loạt - GV nêu tên trò - trình diễn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. Tập theo tổ nhóm - Nhận xét tuyên ĐHC: dương và sử phạt người phạm luật Thi đua giữa các tổ *Trò chơi:“Bỏ khăn”. - Cách chơi - Luật chơi - Tổ chức chơi - Hs chơi vui vẻ an - thực hiện đứng lên toàn ngồi xuống 30 lần. - Bài tập thể lực - HS thực hiện 3. Vận dụng: - Thực hiện biến đổi đội hình 4-5’ trong các hoạt động tập thể III. Phần kết thúc: - GV hướng dẫn thả 1. Hồi tĩnh lỏng. - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, ý lỏng 2. Nhận xét đánh giá chung thức, thái độ học của ĐHTL: của buổi học. hs. - VN ôn lại bài và 3. Hướng dẫn tự tập luyện ở nhà: chuẩn bị bài sau. 4. Xuống lớp. ĐHXL: D.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY(Nếu có): TUẦN 5 Thứ sáu ngày 7 tháng 10 TIẾT 10 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Trò chơi: “Bỏ khăn” - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Tham gia tích cực vào trò chơi. - Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. 2. Phương tiện: - Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị:Trang phục gọn gàng. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, 2. Khởi động yêu cầu giờ học - Xoay các khớp cổ tay, cổ - GV HD học sinh chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Cán sự tập trung - Trò chơi “Kết bạn” lớp, điểm số, báo cáo - GV hướng dẫn chơi sĩ số. - HS khởi động II. Phần cơ bản: - HS Chơi trò chơi 1.HĐ hình thành kiến thức. 20- -Ôn chuyển đội hình hàng 23’ - HS nghe và quan ngang thành đội hình vòng - GV nhắc lai then sát GV tròn. chốt kĩ thuật động tác. -Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu -GV cùng HS nhận HS tiếp tục quan sát xét, đánh giá tuyên dương - Chuyển đội hình vòng tròn - GV hô - HS tập theo GV. thành đội hình hàng ngang. - Đội hình tập luyện - GV quan sát, sửa đồng loạt. sai cho HS. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, ĐH tập luyện theo tổ nhắc nhở và sửa sai cho HS - GV tổ chức cho HS GV 2 Hoạt động Luyện tập thi đua giữa các tổ. Tập đồng loạt - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò Tập theo tổ nhóm chơi, hướng dẫn cách - Từng tổ lên thi đua chơi, tổ chức chơi trò - trình diễn chơi cho HS. Thi đua giữa các tổ - Nhận xét tuyên *Trò chơi:“Bỏ khăn”. dương và sử phạt người phạm luật ĐHC: - Cách chơi - Luật chơi - Tổ chức chơi - Hs chơi vui vẻ an toàn - Bài tập thể lực - thực hiện đứng lên ngồi xuống 30 lần. 3. Vận dụng: - HS thực hiện - Thực hiện biến đổi đội hình trong các hoạt động tập thể III. Phần kết thúc: 1. Hồi tĩnh 4-5’ - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn thả lỏng 2. Nhận xét đánh giá chung lỏng. ĐHTL: của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý 3. Hướng dẫn tự tập luyện thức, thái độ học của hs. ở nhà: 4. Xuống lớp. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. ĐHXL: D.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY(Nếu có): TUẦN 6 Thứ ba, năm ngày 11, 13 tháng 10 TIẾT 11 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI. TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ” A. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực hiện chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.Trò chơi: Chim về tổ” - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Tham gia trof chơi nhiệt tình, chủ động. + Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện. 2. Phương tiện: - Giáo viên: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. - Học sinh chuẩn bị:Trang phục gọn gàng. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, 2. Khởi động yêu cầu giờ học - Xoay các khớp cổ tay, cổ - GV HD học sinh chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Trò chơi “Kết bạn” - Cán sự tập trung - GV hướng dẫn chơi lớp, điểm số, báo cáo sĩ số. - HS khởi động theo GV. II. Phần cơ bản: - HS Chơi trò chơi * Thực hiện chuyển đội hình 20- - Hs thực hiện. hàng ngang thành đội hình 23’ -Gọi hs thưc hiện, gọi vòng tròn. hs nhận xét
File đính kèm:
- ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_2_ket_noi_tri_thuc_ca.doc
