Kế hoạch bài dạy học kì 1 môn Âm nhạc 5

 - H/dẫn HS làm quen với cách đánh nhịp., 2/4 3/4 nhàng. Nhịp 2/4 vui 
 nhanh hơn.
 Nhịp 2/4. Gồm có 1 phách mạnh đi xuống, hất tay 
 lên là phách nhẹ.Nhịp ¾ gồm 3 phách M N N - HS chia sẻ hoạt động 
 ÂM NHẠC của mình.
 2 -HS nhận xét HĐ của 
 bạn.
 1 3
 1 
 2
 -GV hướng dẫn HS chép bài TĐN.
 -GV khen ngợi,sửa sai kịp thời.
 -HS thực hiện.
 -GV cho HS chia sẻ sáng tác đặt lời mới của mình 
 cho các bạn và cô giáo nghe. -HS tiếp thu, nêu ý kiến.
 -Hs chia sẻ HĐ ÂM 
 NHẠC của mình.
 -GV nhận xét giờ học.Đề nghị các em phát huy khả 
 năng của mình để sáng tác lời mới cho 2 bài tập đọc 
 nhạc.
 -HS nhận xét hđ của bạn.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
 ÂM NHẠC
 Tiết 8: Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh; con chim hay hót.
 Hát kết hợp vận động.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
* Học sinh thực hiện được:
- HS hát đúng tính chất ,thuộc lời ca 2 bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản,gõ đệm bằng bộ gõ cơ thể.
* Phát triển năng lực: - Học sinh trình bày bài hát trôi chảy có kĩ thuật, đúng sắc thái.
- Học tự tin biểu diễn tự tin, sáng tạo trong các động tác phụ họa.
-Biết cảm nhận về sắc thái của bài hát.
* Hình thành phẩm chất:
- Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ môi trường, trồng và chăm sóc cây 
xanh ở nhà, trường học và môi trường xung quanh tạo cảnh quân tốt cho môi 
trường sống.
- Học sinh biết yêu thương giúp đỡ bạn bè. Có sự tương tác đoàn kết trong học 
tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.Đồ dùng:
- Giáo viên: Video, đàn organ.
- Học sinh: Nhạc cụ gõ: song loan ,phách...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Hoạt động khởi động:
 *Mục tiêu:
 Tạo hứng thú cho HS,tăng cường kiến thức -HS vận động theo nhạc.
 * Cách thực hiện:
 :-Cho HS hát, vận động bài: chichken dance(vũ điệu 
 gà).
 2.Hoạt động thực hành, luyện tập: Ôn tập 2 bài 
 hát.
 *Mục tiêu:
 -Hát đúng giai điệu và lời ca 2 bài hát ,thể hiện tính 
 chất vui tươi, trong sáng.
 -Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài 
 hát, biết hát với hình thức khác nhau.
 *Cách thực hiện: - HS lắng nghe. * Hoạt động 1: Ôn tập bài Reo vang bình minh. - HS thực hiện.
- GV đệm đàn cho HS hát bài Reo vang bình minh.
- Cho HS tập hát đối đáp và đồng ca như đã bày ở 
tiết 3. - HS nhận xét hoạt động 
 của bạn.
- HS tập biểu diễn bài hát theo hình thức đơn ca.
 - Múa vui; Thiếu nhi thế 
+ GV cho học sinh đánh giá kết quả học tập của 
 giới liên hoan; Lên 
bạn.
 đàng....
- Kể tên 1 vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước?
- Nêu cảm nhận của em về bài hát “Reo vang bình 
minh”.
* Hoạt động 2: Ôn bài hátcon chim hay hót.
 - HS lắng nghe.
GV nhắc nhở HS hát rõ lời, thể hiện tính chất của 
bài hát, vui tươi, trong sáng. - Hát kết hợp vỗ tay theo 
 tiết tấu ở đoạn cuối.
- GV đệm đàn cho HS hát lại 1-2 lần.
 - HS lắng nghe.
- Cho HS biểu diễn bài hát theo hình thức đơn ca. 
Sau đó vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu. -HS chia sẻ HĐ ÂM 
 NHẠC
- Trong bài hát hình ảnh nào tượng trưng cho phong 
cảnh yên bình? - HS trả lời
- Hãy hát 1 câu trong bài hát khác về chủ đề thiên 
nhiên buổi sáng.
3. Hoạt động vận dụng, sáng tạo: 
*Mục tiêu:
-HS thể hiện bài hát theo các hình thức khác nhau.
*Cách thực hiện: -HS thực hiện.
- Cho HS hát lại 2 bài hát với các hình thức khác 
nhau: Vỗ tay đệm theo TT, vận động phụ họa theo 
bài hát. -HS nhận xét phần biểu 
 diễn của các bạn.
- Gv cho HS nhận xét phần biểu diễn của các bạn 
nhóm khác. - HS lắng nghe, ghi nhớ. -GV đánh giá, khích lệ HS.
 - Xem trước bài hát mới Những bông hoa những bài 
 ca.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
 ÂM NHẠC 
 Tiết 9: Chủ đề: Nhớ ơn thầy cô
 Học hát bài: Những bông hoa những bài ca.
 Nhạc và lời: Hoàng Long.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Học sinh thực hiện được:
- HS hát đúng lời ca và giai điệu bài hát Những bông hoa những bài ca.
* Phát triển năng lực:
- Học sinh trình bày bài hát trôi chảy có kĩ thuật, đúng sắc thái.
- Học tự tin biểu diễn tự tin, sáng tạo trong các động tác phụ họa.
-Biết cảm nhận về sắc thái của bài hát.
* Hình thành phẩm chất:
- Giáo dục cho học sinh yêu trường yêu lớp, kính trọng thầy cô
- Học sinh biết yêu thương giúp đỡ bạn bè. Có sự tương tác đoàn kết trong học 
tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.Đồ dùng:
- Giáo viên: Video, đàn organ.
- Học sinh: Nhạc cụ gõ: song loan ,phách.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Hoạt động khởi động: -HS thực hiện vận *Mục tiêu:Tạo hứng thú cho HS,tăng cường kiến động.
thức
 - HS lắng nghe.
* Cách thực hiện:
-Cho HS hát, vận động bài: chichken dance(vũ điệu 
gà).
 2.Hoạt động tìm hiểu, khám phá:
 - HS lắng nghe.
*Mục tiêu:HS thuộc lời ca, thể hiện đúng sắc thái của 
bài hát.
* Cách thực hiện:
*Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân sinh ngày 18-6-
1942 là 2 anh em sinh đôi, quê ở thị xã Sơn Tây. Hai 
ông bắt đầu sáng tác bài hát từ đầu năm 1957. - HS đọc lời ca.
*Hoạt động 2:Dạy hát. - HS hát theo h/dẫn 
 của GV.
Dạy hát bài Những bông hoa những bài ca.
- GV cho HS nghe hát mẫu cho HS nghe.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy cho HS hát từng cây hát ngắn theo lối móc 
xích. Dặn HS - HS luyện tập.
chú ý lấy hơi ở đầu mỗi câu hát. Thể hiện đúng những 
chỗ cao độ chuyển quảng 6, 7 và tiếng hát ngân dài 3 
phách trong bài.
GV lắng nghe phát hiện chỗ sai và sửa cho các em.
- Cho HS hát cả bài 1-2 lần, GV đệm đàn theo. Cần 
hát với tình cảm vui tươi, náo nức.(tiết điệu nên chọn 
Polka hoặc disco). 
3. Hoạt động Thực hành, luyện tập:
*Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát ,thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng.
-Nêu được cảm nhận về tính chất ÂM NHẠC của bài - HS thực hiện.
hát, biết hát với hình thức khác nhau.
*Cách thực hiện:
 Theo nhịp.
 Hát kết hợp các hoạt động.
- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
 Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các 
thầy các cô 
 Theo phách.
 Nhịp x x x 
 - HS trình bày.
phách x x x x x x x 
 - HS thực hiện.
- Cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp 
gõ theo nhịp, nửa lớp gõ theo phách.
- HS hát kết hợp vận động tại chỗ 
4.Hoạt động vận dụng, sáng tạo: 
*Mục tiêu:
-HS thể hiện bài hát, cảm nhận giai điệu của bài. -Nhữngbông......ca.
*Cách thực hiện: - Hoàng Long.
- Vừa rồi các em học hát bài gì? - Vui tươi, náo nức.
- Do nhạc sĩ nào sáng tác? - Tình cảm biết ơn của 
 các em trong ngày hội 
- Giai điệu của bài hát như thế nào?
 tưng bừng của các 
- Nội dung bài hát nói lên điều gì? thầy cô giáo.
- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - HS tự trả lời.
- Em có cảm nghĩ gì khi hát bài hát này? - HS thực hiện.
+ Cho HS hát lại bài 1 lần kết hợp gõ đệm theo - HS lắng nghe, 
phách. -Tìm 1 vài động tác để phụ hoạ cho bài hát.
 -GV kết luận.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
 ÂM NHẠC
 Tiết 10: Chủ đề :Nhớ ơn thầy cô
 Ôn tập bài : Những bông hoa những bài ca.
 Gõ đệm cho bài hát theo tiết tấu phù hợp.
 Giới thiệu nhạc cụ nước ngoài.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
* Học sinh thực hiện được:
- HS thể hiện bài hát với tình cảm vui tươi náo nức.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản,gõ đệm bằng bộ gõ cơ thể.
* Phát triển năng lực:
- Học sinh trình bày bài hát trôi chảy có kĩ thuật, đúng sắc thái.
- Học tự tin biểu diễn tự tin, sáng tạo trong các động tác phụ họa.
-Biết nghe cảm nhận về sắc thái của âm thanh của từng nhạc cụ.Nắm được hình 
dáng của nhạc cụ. 
* Hình thành phẩm chất:
- Giáo dục cho học sinh yêu trường yêu lớp, kính trọng thầy cô
- Học sinh biết yêu thương giúp đỡ bạn bè. Có sự tương tác đoàn kết trong học 
tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.Đồ dùng:
- Giáo viên: Video, đàn organ.
- Học sinh: Nhạc cụ gõ: song loan ,phách,trống nhỏ, temborin... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Hoạt động khởi động:
*Mục tiêu:Tạo hứng thú cho HS,tăng cường kiến 
thức
* Cách thực hiện:
-Cho HS hát, vận động bài: chichken dance(vũ điệu - HS vận động.
gà).
2.Hoạt động thực hành, luyện tập:
*Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát ,thể hiện tính 
chất vui tươi, trong sáng.
-Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài 
hát, biết hát với hình thức khác nhau.
*Cách thực hiện: - HS thực hiện, chia sẻ 
*Hoạt động 1: Ôn tập bài Những bông hoa những hoạt động.
bài ca.
- GV cho HS hát ôn luyện bài hát kết hợp gõ đệm -HS nhận xét kĩ năng âm 
theo phách, theo nhịp. nhạc của bạn.
- GV khuyến khích cho HS thể hiện 1 vài động tác 
phụ hoạ.
+ GV hướng dẫn HS cho các em 1 vài động tác phụ 
hoạ. - HS thực hiện.
- Động tác 1: Cùng nhau.......đường phố. Các em - HS theo dõi và thực 
cùng nắm tay nhau và giậm chân tại chỗ theo phách. hiện.
Phách 1 chân trái, phách 2 chân phải.
- Động tác 2:Ngàn hoa......ánh mặt trời. Hai bàn 
tay từ từ nâng lên trước ngực rồi hạ xuống.
- Động tác3:Náo nức...yêu đời. Đứng và nhún theo nhịp, đồng thời nghiêng qua trái, nghiêng qua phải.
- Động tác 4: Những đoá.....thầy các cô. Hai cánh 
tay như nâng bó hoa dâng lên.
 Lời 2: Làm giống như lời 1.
*HĐ 2:Gõ đệm cho bài hát:
- GV cho HS gõ đệm cho bài hát theo cảm nhận của 
bản thân.
- Cho HS hòa âm các loại nhạc cụ gõ 
 - HS lắng nghe.
- GV đệm đàn cho HS nghe bài hát Những bông 
hoa những bài ca thể hiện bằng âm sắc các loại kèn 
trên đàn điện tử.
 - HS gõ đệm .
3.Hoạt động tìm hiểu- khám phá:
 - HS lắng nghe.
*Mục tiêu:
-HS biết 1 số nhạc cụ nước ngoài.
*Cách thực hiện:
3.Nhạc cụ: Giới thiệu 1 số nhạc cụ nước ngoài.
- GV cho HS xem tranh ảnh để nhận biết 4 nhạc cụ.
- Cho HS biết vai trò và tác dụng của mỗi loại nhạc 
cụ.(SGV).
 - HS xem tranh.
+ GV dùng phím điện tử cho HS nghe để làm quen 
với âm sắc 4 nhạc cụ trên trên đàn Organ. - HS lắng nghe.
- GV đệm đàn cho HS nghe bài hát Những bông - HS lắng nghe.
hoa những bài ca thể hiện bằng âm sắc các loại kèn 
trên đàn điện tử.
4. Hoạt động vận dụng, sáng tạo:
*Mục tiêu:
-Hs biểu diễn bài hát theo các cách khác nhau.
-Phân biệt âm sắc các nhạc cụ. *Cách thực hiện:
 - Cho HS biểudiễnbài hát theo hình thức đơn ca. - HS thực hiện.
 - HS tham gia trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc - HS tham gia trò chơi.
 cụ.
 - GV nhận xét tiết học.
 - HS lắng nghe và ghi 
 - Về nhà xem trước bài học sau. nhớ.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
 ÂM NHẠC
 Tiết 11: Tập đọc nhạc 3
 Nghe nhạc (nghe 1 bài dân ca)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 * Học sinh thực hiện được:
- Biết đọc nhạc bài TĐN số 3 đúng cao độ trường độ,lời ca.
- Nghe 1 ca khúc dân ca.
* Phát triển năng lực:
- Học tự tin biểu diễn tự tin, sáng tạo trong âm nhạc.
-Biết nghe cảm nhận về sắc thái của âm thanh của tác phẩm
* Hình thành phẩm chất:
- Giáo dục cho học sinh yêu những làn điệu dân ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.Đồ dùng:
- Giáo viên: Video, đàn organ.
- Học sinh: Nhạc cụ gõ: song loan ,phách...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.