Kế hoạch bài dạy học kì 2 môn Tin học Lớp 5

 Gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ 
 lệnh rồi nhấn phím Enter. Quan sát 
 kết quả
 - HS báo cáo.
 - GV yêu cầu HS báo cáo kết quả hoạt 
động nhóm.
 - Gv yêu cầu HS viết thủ tục Tamgiac
 - GV nhận xét, tuyên dương
 Ghi nhớ:
 Một Đoạn gồm các câu lệnh em vừa 
viết trong cửa sổ soạn thảo gọi là một thủ 
tục trong Logo.
 Các thành phần 
 Thủ tục
 của thủ tục Đầu thủ tục: to là 
 từ bắt đầu
 to 
 Tamgiac Tamgiac là tên thủ 
 tục do em tự đặt (viết 
 liền, không dấu)
 FD 150 
 RT 120
 Thân thủ tục: các 
 FD 150 
 câu lệnh bên trong thủ 
 RT 120
 tục
 FD 150 
 RT 120
 Kết thúc thủ tục: 
 end end là từ kết thúc thủ 
 tục.
 3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
 - GV cho HS hoạt động các nhân viết - HS hoạt động cá nhân thực 
thủ tục vẽ hình vuông hành viết thủ tục vẽ hình vuông trên 
 - GV gọi 2 - 3 HS lên báo cáo kết quả máy tính
hoạt động
 - GV nhận xét, chốt - HS báo cáo kết quả: 
 - Thực hành dùng máy kiểm tra lại To Hinhvuong
kết quả các câu lệnh FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 - GV nhận xét. FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 End
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
 - GV yêu cầu HS về nhà thực hành vẽ - HS về nhà thực hành vẽ hình 
hình trang trí bằng cách dùng thủ tục trong trang trí bằng cách dùng thủ tục trong 
logo để vẽ hình. logo để vẽ hình theo ý tưởng của cá 
 nhân.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .....................................................................................................................................
 Thứ Năm ngày 16 tháng 02 năm 
 TIN HỌC
 Tiết 44: Bài 3. Thủ tục trong Logo (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu được khái niệm, cấu trúc của một thủ tục trong logo; Viết được các thủ tục 
và lưu lại. Vận dụng các thủ tục đã tạo để vẽ các hình hình học theo mẫu.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nêu được cách viết và sử dụng một 
thủ tục; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận 
dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học; Qua hoạt động khám 
phá hình thành kiến thức về thủ tục trong Logo, HS vận dụng kiến thức vào bài tập. 
Sử dụng thủ tục để vẽ các hình theo yêu cầu. Từ đó góp phần phát triển năng lực tư 
duy tin học, năng lực tính toán,...để giải quyết vấn đề bài tập đưa ra.
- Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. 
Ham tìm hiểu về lợi ích và các thành phần của máy tính.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, 
 - Học sinh: SGK, vở ghi bài, sách bài tập tin học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
 1. Khởi động
 + Cho HS chơi trò chơi khởi động, 
 trả lời câu hỏi trên ClassPoint với một số 
 nội dung câu hỏi: - HS vào ClassPoint và trả lời
 - Thủ tục trong Logo gồm mấy 
 phần? - Cách đặt tên thủ tục sau đây là 
sai?
 - Bắt đầu, và kết thúc thủ tục bằng 
từ nào? 
 2. Hoạt động luyện tập, thực hành
 * Hoạt động thực hành
 - GV yêu cầu HS hoàn thành bài 
tập: Điền các câu lệnh thích hợp vào chỗ - Lắng nghe.
chấm để hoàn thành thủ tục Hinhvuong 
để vẽ hình vuông.
 - GV chiếu 1 số bài làm trước lớp 
cho cả lớp quan sát nhận xét
 - Đưa ra nhận xét, có 2 cách làm 
 VD: Cách 1.
 To HINHVUONG
 FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 FD 100 RT 90
 End
 Cách 2.
 to HINHVUONG
 REPEAT 4[FD 100 RT 90]
 - Yêu cầu HS thực hiện các bước End
viết thủ tục Hinhvuong để vẽ hình vuông 
trên máy tính:
 - HS thực hiện:
 Nhận xét.
 Bước 1: Mở cửa sổ soạn thảo Bước 2: Viết các lệnh vẽ hình 
 vuông.
 - GV cho HS thực hiện yêu cầu Bước 3: Ghi lại và đóng cửa sổ 
trong sách trang 93. soạn thảo.
 - Yêu cầu 2 HS lên thực hiện trên Bước 4: Gõ lệnh Hinhvuong trong 
máy GV (HS1 làm cách 1, HS2 làm cách ngăn lệnh để thực hiện thủ tục 
2) Hinhvuong.
 - GV cho HS theo dõi giúp đỡ HS khi 
gặp khó khăn - HS thực hiện yêu cầu trong sách 
 trang 93.
 Cách 1.
 To HINHCHUNHAT
 FD 100 
 RT 90 
 FD 200 
 RT 90
 FD 100 RT 90 
 FD 200 RT 90
 End
 Cách 2.
 to HINHCHUNHAT
 REPEAT 2[FD 100 RT 90 FD 200 
 RT 90]
 end
 - HS nêu lại cách thực hành .
 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
 - HS về nhà thực hành viết thủ tục 
 - GV yêu cầu HS về nhà viết thủ tục 
 vẽ hình ngũ giác và thực hành vẽ trên 
vẽ hình sau: to HINHNGUGIAC
 máy tính. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .....................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................... TUẦN 23 Thứ Tư ngày 22 tháng 02 năm
 Tiết 45: Bài 4. Thủ tục trong Logo (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Biết cách lưu thủ tục trong Logo thành tệp; Biết cách gọi các thủ tục trong tệp 
đã lưu; Biết cách lưu thêm thủ tục mới vào tệp đã có; Nhờ các thao tác này bước 
đầu thấy được lợi ích của thủ tục.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các thao tác đối với 
một thủ tục; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học 
vận dụng vào bài tập, khám phá kiến thức qua các hoạt động học; Sau khi tìm hiểu 
và thực hiện các thao tác đối với một thủ tục, học sinh vận dụng thành thạo, sáng tạo 
vào bài tập.
- Yêu thích học môn Tin học. Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập. 
Say mê vận dụng kiễn thức đã học vào các bài tập thao khảo, nâng cao ngoài SGK.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa. Các phiếu học tập trong kế 
hoạch DH
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DẠY HỌC CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1. Khởi động
 - Ổn định lớp
 - Kiểm tra bài cũ: Gv gọi lần lượt 3 
học sinh trả lời nhanh các bước viết thủ - Trả lời theo thứ tự các bước tạo 
tục trong Logo (Mỗi học sinh trả lời 1 thủ tục trong Logo
bước theo thứ tự gọi).
 + GV nhận xét, tuyên dương
 - Lắng nghe
 - Đàm thoại nêu vấn đề: 
 + Bài học trước chúng ta đã ghi thủ 
tục có tên Tamgiac vào bộ nhớ. Các em 
thực hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn gõ - Lắng nghe
lệnh và cho thầy/cô biết kết quả.
 - Hs thực hiện và trả lời: Kết quả là 
 không có gì. + Gv: ++ Vậy theo các em thủ tục 
Tamgiac bài trước chúng ta đã làm ở đâu 
rồi? - Hs trả lời theo sự hiểu biết của 
 ++ Yêu cầu hs thực hiện viết lại mình
thủ tục Tamgiac và ghi vào bộ nhớ. Sau 
đó thực hiện gõ lệnh Tamgiac vào ngăn 
gõ lệnh để thực hiện thủ tục Tamgiac và - Hs thực hiện và nêu kết quả: Kết 
nêu kết quả nhận được. quả là thủ tục được thực hiện
 ++ Yêu cầu hs thoát khỏi phần 
mềm Logo. 
 ++ Yêu cầu hs khởi động lại - Hs thực hiện 
phần mềm Logo và thực hiện gõ lệnh 
Tamgiac vào ngăn gõ lệnh để thực hiện - Hs thực hiện và nêu kết quả: Kết 
thủ tục Tamgiac. Nêu kết quả nhận được. quả vẫn là không có gì
 ++ Gv yêu cầu hs nhận xét kết quả 
sau khi tắt phần mềm Logo - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: 
 Khi thoát khỏi phần mềm Logo. Sau khi 
 khởi động lại sẽ không thực hiện được 
- Kết nối bài mới: Sau khi thoát khỏi thủ tục đã tạo trước đó. 
 phần mềm Logo (hoặc tắt máy) toàn bộ 
 thủ tục đã được tạo sẽ bị mất hết. Vậy - Hs lắng nghe và ghi bài mới
 làm thế nào chúng ta có thể giữ lại được 
 các thủ tục đã tạo cho những lần làm việc tiếp theo để có thể thực hiện hoặc chỉnh 
 sửa thủ tục? Bài học hôm nay chúng ta 
 sẽ cùng nhau tìm hiểu.
 2. Khám phá
 HĐ 1: Thực hiện một thủ tục
 - Yêu cầu hs thực hiện các bước viết - Hs thực hiện
thủ tục Tamgiac
 HĐ 2: Lưu lại các thủ tục trong 
Logo
 - Gv hướng dẫn và làm mẫu cách 
 - Hs quan sát
lưu thủ tục Tamgiac trong một tệp theo 
các bước với tên tệp là Cacthutuc.lgo 
 Gõ lệnh: Save “Cathutuc.lgo vào 
ngăn gõ lệnh → nhấn Enter.
 - Yêu cầu hs thực hiện
 - Gv quan sát và nhận xét kết quả
 (Gv có thể yêu cầu hs nhận xét về 
cách ghi thủ tục vào bộ nhớ và cách lưu 
 - Hs thực hiện 
thủ tục trong một tệp)
 - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm
 HĐ 3: Lưu thêm thủ tục mới vào 
tệp Cacthutuc.lgo
 - Gv yêu cầu hs tạo thủ tục Hinhvuong theo 
các bước:
 + Mở cửa sổ soạn thảo
 + Viết thủ tục 
 To Hinhvuong
 CS - Hs thực hiện 
 REPEAT 4 [ FD 200 RT 90]
 end + Lưu lại và đóng cửa sổ soạn thảo
 + Gõ lệnh Hinhvuong trong ngăn 
gõ lệnh để thực hiện thủ tục Hinhvuong
 - Gv yêu cầu hs lưu thủ tục vào tệp 
Cacthutuc.lgo
 - Hs thực hiện 
 - Gv đặt câu hỏi: Em nhận xét gì khi lưu 
 các thủ tục khác ngoài thủ tục Tamgiac 
 là thủ tục được lưu đầu tiên trong tệp 
 Cacthutuc.lgo
 - Gv kết luận: Thủ tục Hinhvuong 
đã được lưu vào tệp Cacthutuc.lgo. Bây 
giờ tệp Cacthutuc.lgo đã lưu thủ tục 
Tamgiac và Hinhvuong
 - Hs thảo luận theo nhóm và trả lời: 
 Các bước thực hiện tương tự như các 
 bước lưu thủ tục Tamgiac
 - Hs lắng nghe 
 3. Luyện tập
 - GV yêu cầu hs làm bài tập 1 ý a, b - Hs thực hiện yêu cầu của bải tập
trang 96/SGK. a)