KHBD Âm nhạc Lớp 8 Kết Nối Tri Thức cả năm

 - Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu, thể hiện bài hát ở mức độ sáng tạo, hợp 
 tác giữa các thành viên trong nhóm.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 a. Nghe lại bài hát
 - GV hát hoặc cho HS nghe link nhạc bài hát - Lắng nghe và nhớ lại bài hát Việt Nam ơi.
 trên học liệu điện tử.
 b. Ôn tập bài hát
 - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
 đệm theo tiết tấu: - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 + GV làm mẫu hoặc cho HS xem video + HS quan sát và lắng nghe.
 hướng dẫn gõ đệm theo tiết tấu.
 + Hướng dẫn HS gõ đệm âm hình 1 và 2. + HS thực hiện theo hướng dẫn.
 + Cho các nhóm thực hiện hát kết hợp gõ + HS hát kết hợp gõ đệm.
 đệm.
 + Chia các nhóm thực hiện luyện tập hát kết + Các nhóm tự luyện tập.
 hợp gõ đệm.
 *lưu ý : Phân hóa trình độ các nhóm HS theo 
 năng lực để giao yêu cầu cụ thể. - Nhóm HS lên thực hiện trước lớp, nhóm 
 - Gọi nhóm lên thực hiện trước lớp. còn lại quan sát, lắng nghe và nhận xét.
 - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 - GV nhận xét, tuyên dương và đánh giá các 
 nhóm.
 *HSKT: Hát đúng lời ca bài hát, vận động cơ 
 thể theo bài hát
 VẬN DỤNG
 Mục tiêu: 
 - HS biết tự sáng tạo các động tác vận động cơ thể cho bài hát Việt Nam ơi. 
 - Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thêm ý tưởng cho các động 
 tác. Ứng dụng và sáng tạo biểu diễn bài Việt Nam ơi trong các hoạt động ngoại khóa.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
 - GV khuyến khích cá nhân/nhóm sáng tạo - HS nêu các ý tưởng vận động cơ thể cho bài 
 một số động tác vận động cơ thể phù hợp với hát. Biểu diễn trong giờ ra chơi để các khối 
 nhịp điệu bài hát. lớp cùng tập nhảy Flashmob hoặc các buổi 
 sinh hoạt ngoại khóa của trường, lớp, 
IV.Dặn dò, chuẩn bị bài mới 
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- Chuẩn bị tiết học sau: Tìm hiểu trước về nội dung nhạc cụ thể hiện giai điệu. Ngày soạn: 1/10
Ngày dạy: 17/10
 Tiết 7
 Nhạc cụ thể hiện giai điệu: kèn phím
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Thể hiện được thế bấm và bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của kèn phím.
*HSKT Trí tuệ: Quan sát cây đàn, bấm được các nốt
2. Năng lực
 - Thể hiện đúng các kĩ thuật, chơi được bài Xòe hoa trên kèn phím.
- Biết điều chỉnh cường độ nhạc cụ để thể hiện sắc thái khi giai điệu vang lên.
 - Biều diễn nhạc cụ ở trong và ngoài trường với hình thức phù hợp.
- Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ kiến 
thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
*HSKT Trí tuệ: Bấm được các nốt theo thang âm đi lên, đi xuống
3. Phẩm chất: Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong luyện tập và chuẩn bị bài 
học.
II . THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, kèn phím, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu/
 file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ giai điệu kèn phím.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự: 
2. Kiểm tra bài cũ: 1 nhóm lên trình bày bài hát Việt Nam ơi theo hình thức tự chọn. 
GV nhận xét, đánh giá kết quả.
3. Bài mới:
 KHỞI ĐỘNG 
 Mục tiêu:
 - HS được thoải mái, tự tin, vui vẻ trước khi vào bài học mới.
 - Giúp HS có cảm nhận về giai điệu và lời ca của bài Xòe hoa trước khi học kèn phím.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
 - GV cho HS nghe bài hát Xòe hoa – Dân - HS quan sát, lắng nghe, cảm nhận và thực 
 ca Thái hoặc tự thổi giai điệu bằng kèn bài Xòe hoa.
 phím. - HS lắng nghe và ghi bài.
 - GV giới thiệu vài nét về bài Xòe hoa và 
 dẫn dắt vào bài.
 Bài Xòe hoa là một bài hát dân ca của đồng 
 bào dân tộc Thái. Xòe hoa (múa xòe) có 
 nghĩa là múa hoa được tổ chức trong các sự 
 kiện quan trọng của cộng đồng. Nghệ thuật Xòe Thái đã được UNESCO ghi danh là Di 
sản văn hóa phi vật thể của nhân loại vào 
năm 2021.
*HSKT: Lắng nghe
 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Mục tiêu: 
- Thể hiện được thế bấm đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của kèn phím.
- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học 
tập.
- Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được 
giao.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
Thực hành thế bấm
- GV hướng dẫn cho HS theo các bước sau: - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
 + GV thổi mẫu trên kèn phím. + HS lắng nghe và quan sát.
 + Yêu cầu HS quan sát và đọc tên nốt kết + HS đọc tên nốt kết hợp vỗ tay theo 
 hợp vỗ tay theo phách. phách.
 + Thực hành thổi thế bấm trên kèn phím 
 (chia ô nhịp 1 - 2 và 3 - 4) + HS thực hành thổi thế bấm trên kèn 
 *HSKT: Thổi và bấm được các nốt theo phím.
 thanh âm đi lên
 LUYỆN TẬP
Mục tiêu: 
- Thể hiện được bài luyện tập đúng cao độ, trường độ, kĩ thuật của kèn phím.
- Biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc; biết nhận xét về cách chơi nhạc cụ của 
bản thân hoặc người khác.
- Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để giải quyết vấn đề học 
tập.
- Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được 
giao.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
Luyện tập bài Xòe hoa – Dân ca Thái
- GV hướng dẫn cho HS theo các bước - HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
sau: + HS đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo phách.
 + Bước1: Chia bài thành 4 nét nhạc. Cho 
 HS đọc bài kết hợp vỗ tay theo phách. + HS thổi từng nét nhạc và ghép cả bài 
 + Bước 2: GV thổi mẫu từng nét nhạc và theo hướng dẫn của GV.
 bắt nhịp để HS chơi nhắc lại ( 3 đến 4 
 lần). Sau đó ghép cả bài (3 đến 4 lần). + HS thổi kết hợp ghép với nhạc beat. Lưu 
 + Bước 3: Ghép với nhạc beat. ý tốc độ ổn định.
 + Cá nhân/nhóm thực hiện. + GV chỉ định cá nhân, nhóm thực hiện. + HS nhận xét và ghi nhớ.
 + Chỉ định HS nhận xét, GV nhận xét và 
 sửa sai (nếu có). - HS thực hành theo hướng dẫn của GV.
 - GV chia lớp thành 3 nhóm luyện tập.
 + Nhóm 1; Nét nhạc 1,2
 + Nhóm 2: Nét nhạc 3,4
 Lưu ý: Nhắc HS giữ đều nhịp khi luyện tập 
 và thể hiện được sắc thái bài hát.
 *HSKT: Lắng nghe bài hát Xòe hoa
 VẬN DỤNG
 Mục tiêu: 
 - HS biết vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để sáng tạo thêm cách 
 thể hiện cho bài Xòe hoa trên kèn phím.
 - Biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài trường với hình thức phù hợp.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
 - GV khuyến khích cá nhân/nhóm sáng tạo - HS vận dụng thực hành (có thể quay lại 
 thêm cách thổi bài Xòe hoa trên kèn phím video giới thiệu với các bạn vào tiết học sau)
 và biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài trường 
 với hình thức phù hợp.
 IV.Dặn dò, chuẩn bị bài mới 
- GV cùng HS hệ thống lại nội dung đã học.
- Chuẩn bị tiết học sau: Ôn luyện lại các nội dung đã học của chủ đề để chuẩn bị cho phần 
Vận dụng – sáng tạo tiết sau.
Ngày soạn: 1/10
Ngày dạy: 24/10
 Tiết 8
 Vận dụng - Sáng tạo
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức - Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bè đuổi câu hát mở đầu bài hát Việt Nam 
 ơi.
 - Luyện tập lại các kiến thức đã học để thực hiện yêu cầu của phần Vận dụng – sáng tạo.
 *HSKT Trí tuệ: Hát thuộc bài hát
 2. Năng lực
 - Biểu diễn bài hát Việt Nam ơi kết hợp hát bè đuổi câu mở đầu. Thể hiện đúng tính chất, 
 sắc thái bài hát.
 - Biết biểu diễn nhạc cụ giai điệu kèn phím với bản nhạc đã lựa chọn. Tự tin thuyết trình 
 các nội dung đã chuẩn bị.
 - Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ kiến 
 thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
 *HSKT Trí tuệ: Hát thuộc bài hát kết hợp vận động theo cơ thể
 3. Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động trong giờ 
 học.
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – nhìn 
 và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
 2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, nhạc cụ thể hiện giai điệu kèn 
 phím, các tư liệu chuẩn bị theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 1. Ổn định trật tự 
 2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong giờ học.
 3. Bài mới 
 KHỞI ĐỘNG
 Mục tiêu:
 - HS được khởi động đầu giờ học, tạo tâm thế thoải mái, vui vẻ.
 - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc. Biết hợp tác, chia sẻ kiến thức và giúp đỡ bạn.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
 - GV cho HS trả lời các câu hỏi trắc - HS trả lời các câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp 
 nghiệm thông qua trò chơi âm nhạc để tổng lại các nội dung của chủ đề.
 hợp lại nội dung của chủ đề. 
 - GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào bài - HS ghi bài.
 học.
 * HSKT: Quan sát
 LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
 Mục tiêu:
 - Biểu diễn bài hát Việt Nam ơi kết hợp hát bè đuổi câu mở đầu. Thể hiện đúng tính chất, 
 sắc thái bài hát.
 - Biết biểu diễn nhạc cụ giai điệu kèn phím với bản nhạc đã lựa chọn. Tự tin thuyết trình 
 các nội dung đã chuẩn bị. - Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ kiến 
thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bè đuổi câu hát mở đầu bài hát Việt Nam 
ơi.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
 a. Trình bày một số bài hát đã sưu tầm 
 về tình yêu quê hương, đất nước.
- GV tổ chức cho HS các nhóm chia sẻ - Các nhóm HS chia sẻ bài hát đã sưu tầm 
bằng các hình thức khác nhau và có thể hát được. Nhận xét phần trình bày của nhóm 
một số bài hát đã sưu tầm được. bạn.
- GV tổng hợp ý kiến nhận xét của các 
nhóm, nhận xét và đánh giá kết quả của các - HS lắng nghe và ghi nhớ.
nhóm.
*HSKT : Quan sát, lắng nghe
b. Biểu diễn bài Việt Nam ơi với hình 
thức hát bè đuổi
- GV cho HS khởi động giọng theo mẫu - HS khởi động giọng theo hướng dẫn của 
âm sau GV
- GV cho HS hát lại hoàn chỉnh bài hát.
- GV bật bản mp3 có lời bè giai điệu và - HS hát lại hoàn chỉnh bài hát.
thực hiện hát đuổi trên nền nhạc. - HS lắng nghe phần bè đuổi của GV.
- Hướng dẫn HS hát bè đuổi theo các bước 
sau: - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
 + GV bắt nhịp cho HS hát bè đuổi trên nền 
 nhạc có lời bè giai điệu. + HS hát bè đuổi.
 + Chia lớp thành 2 nhóm : 1 nhóm hát bè 
 giai điệu, 1 nhóm hát bè đuổi sau đó đổi lại + HS thực hiện theo nhóm.
 Lưu ý : GV nhắc HS cần điều chỉnh giọng 
 hát để hai bè hòa quyện với nhau, bè đuổi 
 không được hát to hơn bè giai điệu.
- GV cho HS ghép hoàn chỉnh cả bài hát.
- GV nhận xét, tuyên dương đánh giá phần - HS ghép hoàn chỉnh cả bài.
trình bày các nhóm. - HS lắng nghe và ghi nhớ.
*HSKT: Hát thuộc bài hát kết hợp vận 
động theo cơ thể
a. Thuyết trình về Dân ca Quan họ Bắc 
 Ninh
- GV tổ chức chia lớp thành 2 nhóm, đại 
diện các nhóm lên thuyết trình những hiểu biết về Dân ca Quan họ Bắc Ninh bằng các - Đại diện các nhóm lên thuyết trình bằng 
 hình thức khác nhau. các hình thức khác nhau. Nhóm còn lại nhận 
 - GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của xét.
 các nhóm.
 *HSKT : Quan sát, lắng nghe
 - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 b. Biểu diễn bản nhạc em yêu thích bằng 
 nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học.
 - GV tổ chức cho cá nhân/nhóm giới thiệu - Cá nhân/nhóm giới thiệu về bản nhạc yêu 
 về bản nhạc mà em yêu thích và biểu diễn thích và biểu diễn bằng nhạc cụ giai điệu.
 bản nhạc đó bằng nhạc cụ giai điệu.
 - GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương cá - HS lắng nghe và ghi nhớ.
 nhân/nhóm thực hiện tốt.
 *HSKT : Quan sát, lắng nghe
IV.Dặn dò, chuẩn bị bài mới:
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ của chủ đề và trả lời các câu hỏi sau:
 + Nội dung nào em yêu thích nhất? Tại sao?
 + Em cùng bạn đã thể hiện tốt nhất nội dung nào của chủ đề?
 + Nêu cảm nhận sau khi học xong chủ đề?
- Chuẩn bị bài cho tiết sau: Ôn tập lại các nội dung Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ đã học của chủ 
đề 1,2 để tham gia ôn tập và kiểm tra trong tiết 9
 “Việt Nam đất nước ta ơi
 Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
 Cánh cò bay lả dập dờn
 Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
 Quê hương biết mấy thân yêu” 
 Nguyễn Đình Thi Ngày soạn: 4/11
Ngày dạy: 7/11
 CHỦ ĐỀ 3 : HÒA CA
 Bài 5 – TIẾT 10
 Hát: Hát hai bè trích đoạn bài Ngàn ước mơ Việt Nam,
 tập hát liên khúc Tôi yêu Việt Nam
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca của hai bè trong trích đoạn bài hát Ngàn ước mơ Việt 
Nam, liên khúc Tôi yêu Việt Nam.
* HSKT Trí tuệ: - Biết lắng nghe bài hát, hát đúng lời ca bài hát
2. Năng lực
- Năng lực thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện được bản hoà ca Tôi yêu Việt Nam với hình 
thức hát bè.
- Năng lực cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái 
của bài Ngàn ước mơ Việt Nam.
- Năng lực cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Tự sáng tạo thêm các ý tưởng thể hiện liên 
khúc Tôi yêu Việt Nam.
 + Chủ động luyện tập và thực hành các nội dung trong tiết học; biết hợp tác, chia sẻ 
kiến thức và giúp đỡ bạn trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
 *HSKT Trí tuệ: Biểu lộ cảm xúc, vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát
3. Phẩm chất: Qua giai điệu, lời ca của hai bài hát, HS thêm yêu quê hương, đất
nước, biết sống yêu thương, chia sẻ, có khát vọng xây dựng đất nước ngày càng tươi đẹp; 
Rèn luyện tính chăm chỉ và trách nhiệm trong việc chuẩn bị, luyện tập bài học.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe – 
 nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
2. Học sinh: SGK Âm nhạc 8, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, tư liệu về nhạc sĩ và bài hát.
 I. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự 
2. Bài mới 
 KHỞI ĐỘNG
 Mục tiêu:
 - HS được vận động, tạo tâm thế thoải mái, vui vẻ trước khi vào bài học mới.
 - Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc; thể hiện âm nhạc; ứng dụng các động tác vào vận động 
 theo nhịp điệu bài hát.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
 - GV cho HS nghe kết hợp vận động theo bài - HS nghe và vận động theo nhạc.
 hát Ngàn ước mơ Việt Nam
 - GV dẫn dắt vào nội dung bài học. - HS ghi bài. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Mục tiêu:
- HS nêu được vài nét về tác giả và nội dung bài hát. Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái, 
 lời ca hai bè trích đoạn. Cảm nhận được sắc thái, tình cảm của bài hát.
- Tự học, tự tin thuyết trình nội dung tìm hiểu. Thể hiện năng lực cảm thụ âm nhạc về giai 
 điệu, lời ca, tiết tấu, trong quá trình học hát.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
a. Giới thiệu vài nét về tác giả và bài hát
- Tổ chức cá nhân/nhóm thuyết trình lại vài nét - Cá nhân/nhóm giới thiệu lại vài nét về 
 về nhạc sĩ Nguyễn Hồng Thuận và nội dung nhạc sĩ Nguyễn Hồng Thuận và nội 
 bài hát Ngàn ước mơ Việt Nam (đã được giới dung bài hát.
 thiệu ở chủ đề 2)
- GV nhận xét và tóm tắt nội dung cần ghi nhớ. - HS ghi nhớ.
b. Chia câu hát cho đoạn trích bài hát Ngàn 
ước mơ Việt Nam
- Cùng HS thống nhất cách câu hát. Đoạn trích - HS thảo luận và đưa ra đáp án cùng GV.
 gồm 2 lời
 + Lời 1: Ngàn ước mơ Việt Nam sống sẻ chia.
 + Lời 2: Hạnh phúc trong tầm tay ... ước mơ Việt 
 Nam.
c. Hát mẫu
- GV mở phần MP3 có hát bè giai điệu và GV - Lắng nghe, vỗ tay nhẹ nhàng theo bài 
 hát mẫu bè 2 hoặc mở học liệu hát bè kết hợp hát để cảm nhận.
 vỗ tay theo phách để HS cảm nhận nhịp điệu.
c. Khởi động giọng
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu - HS khởi động giọng theo hướng dẫn của 
 âm sau GV. e. Học từng câu hát
- GV đệm đàn và hát mẫu từng câu hát, mỗi câu - HS hát theo hướng dẫn của GV kết hợp 
 1-2 lần, bắt nhịp cho cả lớp hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách.
 theo phách (SGK trang 20).
- Ghép kết nối các câu hát của bè 1. - Hát kết nối các câu của bè 1. 
- Hát hoàn chỉnh cả bè 1; sửa những chỗ HS hát - Hát ghép hoàn chỉnh bè 1.
 chưa được tốt (nếu có).
- GV làm tương tự với bè 2 - HS tập hát tương tự như bè 1.
 Lưu ý: 
- Hát chính xác những tiếng hát có đảo phách 
 trong phạm vi 1 ô nhịp và từ ô nhịp trước sang 
 ô nhịp sau: ước mơ Việt Nam, bay cao trong 
 nắng, bao la tình người, sáng như ngày, lung 
 linh trong tiếng,...
- Ngân , nghỉ những tiếng hát có dấu lặng đơn, 
 dấu lặng đen, nốt đen, nốt tròn, 
- GV cho HS hát hoàn chỉnh bè 2. - HS ghép hoàn chỉnh bè 2.
*HSKT Trí tuệ: Hát bài hát đúng lời ca bài hát
 LUYỆN TẬP
Mục tiêu:
- Giúp HS luyện tập với hình thức hát kết hợp cả 2 bè. Thể hiện được tính chất, sắc thái của bài 
 hát. 
- Nêu được cảm nhận sau khi học hát. Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc luyện 
 tập.
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung và spdk
- GV bật nhạc beat hát bè theo học liệu đã phối, - HS luyện tập bài hát theo hướng dẫn của 
hướng dẫn HS luyện tập theo nhóm với hình GV.
thức hát bè. + Nhóm 1: Hát bè 1
 + Nhóm 2: Hát bè 2
 Sau đó luân phiên đổi lại.
- GV gọi một vài HS thể hiện trước lớp. - Nhóm HS trình bày theo hình thức hát 
Lưu ý : Khuyến khích HS có năng lực hát tốt bè.
tham gia hát bè, nhắc HS hát bè 2 phải nhỏ hơn 
bè 1.
- GV yêu cầu HS nhận xét phần trình bày của - HS nhận xét.
 bạn. - HS ghi nhớ.
- GV nhận xét và sửa sai (nếu có) - HS nêu cảm nhận.
- GV cho HS nêu cảm nhận về giai điệu sau khi 
học hát bè đoạn trích.